内容正文:
专题1.2 矩形的性质与判定
典例体系
一、知识点
1、矩形的性质
矩形的性质由平行四边形的性质+矩形的特性组成。因此,要学习矩形的性质,在平行四边形性质各性质基础上,我们更应该熟练掌握的是矩形的特性
1).内角为90°
2).对角线相等
3).以矩形对角线性质为基础,我们推导出另一条重要推论:
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
2、矩形的判定方法分为两种途径:
1).在四边形基础上证明三个角等于,即三个角等于的四边形是矩形;
在平行四边形基础上+矩形特性:
2).对角线相等的平行四边形是矩形;
3).有一个角是的平行四边形是矩形;
二、考点点拨与训练
考点1:应用矩形的性质进行计算、求解
典例:(2020·黑河市第二中学初二期末)如图,矩形纸片ABCD中,AB=16,将纸片折叠,使顶点B落在边AD上的E点处,BG=20.
(1)当折痕的另一端F在AB边上时,如图.求的面积;
(2)当折痕的另一端F在AD边上时,如图.证明四边形BGEF为菱形,并求出折痕GF的长.
方法或规律点拨
本题考查了矩形与折叠问题,菱形的判定,图形折叠的相关性质(图形沿某条直线折叠后,原图形与其对应的图形是全等的);直角三角形的勾股定理(直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方);矩形的性质之一(矩形的两组对边对应相等,矩形的四个内角都是90°).
巩固练习
1.(2020·山东章丘初一期末)如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,则∠BGE=( )
A.100° B.90° C.80° D.70°
2.(2020·河北初三其他)如图a是长方形纸带,∠DEF=20°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是( )
A.110° B.120° C.140° D.150°
3.(2020·河北宁晋东城实验学校初三开学考试)在分割矩形的课外实践活动中,甲、乙两人进行如下操作:
甲:将矩形按图1所示分割成四个三角形,然后将四个三角形分别沿矩形的边向外翻折,得到一个面积是原来矩形面积2倍的菱形;
乙:将矩形按图2所示分割成四个三角形,然后将四个三角形分别沿矩形的边向外翻折,得到一个面积是原来矩形面积2倍的矩形.
对于这两人的操作,以下判断正确的是( )
A.甲、乙都正确 B.甲、乙都不正确
C.甲不正确、乙正确 D.甲正确、乙不正确
4.(2020·内蒙古林西初二期末)如图所示,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠EFC′=125°,那么∠ABE的度数为( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
5.(2019·河南栾川初二期末)如图,在矩形ABCD中,E在AD上,且EF丄 EC,DE =2,矩形的周长为16,则AE的长是( )
A.3 B.4 C.5 D.7
6.(2020·河南淮滨初二期末)如图,在矩形ABCD中,AC是对角线,将ABCD绕点B顺时针旋转90°到GBEF位置,H是EG的中点,若AB=6,BC=8,则线段CH的长为( )
A.2 B. C.2 D.
7.(2020·黑龙江齐齐哈尔初二期末)如图,在矩形中,,,是上不与和重合的一个动点,过点分别作和的垂线,垂足为、,则的值为( )
A.10 B.4.8 C.6 D.5
8.(2020·江西南昌初二期末)如图,在中,,,,是斜边上动点,于,于,与相交于点,则的最小值是( )
A. B. C. D.
9.(2020·山东阳信初二期末)如图,在矩形ABCD中,AC、BD交于点O,DE⊥AC于点E,若∠AOD=110°,则∠CDE=________°.
10.(2020·湖南醴陵初二期末)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠AOB=60°,AE平分∠BAD,AE交BC于E,则∠BOE的大小为______.
11.(2020·河南三门峡初二期末)如图,矩形中,,点在上,且,连接,将沿直线翻折,点恰好落在上的点处,则_________.
12.(2020·察哈尔右翼前旗第三中学初二期末)已知:如图,在长方形ABCD中,AB=3,BC=4,将△BCD沿BD所在直线翻折,使点C落在点F上,如果BF交AD于E.
(1)求证:△ABE≌△FDE;
(2)求AE的长.
13.(2020·山东中区初二期末)如图,点E,F分别在矩形ABCD的边AB,CD上,且∠DAF=∠BCE.
(1)求证:AF=CE;
(2)连接AC,若AC平分∠FAE,∠DAF=30°,CE=4,求CD的长.
14.(2020·霍林郭勒市第五中学初三三模)如图,矩形中,,将矩形绕点旋转得到矩形,使点的对应点落在上,交于点,在上取点,使.
(1)证:.
(2)的度数.
(3)知,求的长.
考点2: