内容正文:
考点 03 图文转换
图文转换
1.阅读下面材料,完成小题。
材料一:流感和普通感冒的区别
材料二:
秋冬季是流感的高发季节,学校应该怎样来预防儿童流感的暴发呢?
学校要创造良好、卫生的环境,每天开窗通风,有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施,同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。学校要积极做好预防流感的健康教育工作,教育小朋友养成勤洗手和正确的洗手方法,要培养孩子养成良好的卫生习惯。学校要加强晨检和巡检工作,一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等表现,应通知家长带孩子及时就医,以免发生学校内传播。学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情,要及时向所在区疾控中心报告,并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。
材料三:对接种率低的原因进行调查,结果如图:
某市政府想对接种疫苗费用进行补助,以提高疫苗接种率。你认为这项政策是最有效的措施吗?为什么?
2. 科学应对新型冠状病毒肺炎疫情
陆婉清
2019年12月以来,一场没有硝烟的战争轰然打响。新型冠状病毒无情肆虐神州大地,人民生命安全和身体健康受到严重威胁。从武汉到湖北,再到全国各地,甚至全世界有关国家和地区,都拉响了抗击疫情的警报。“武汉加油”“中国加油”这样鼓舞人心的口号和标语,每天都在我们的眼前呈现,时刻都在我们的耳边回响。加强科技情报服务,助力打赢疫情防控阻击战,是我们的责任和义务。
什么是新型冠状病毒
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因该病毒形态在电镜下观察类似“王冠”而得名。之前,已知感染人的冠状病毒有6种,包括:HCoV-229E、HCoV-NL63、HCoV-OC43、HCoV-HKU1、MERS-CoV和SARS-CoV。其中 HCoV-229E、HCoV-NL63和HCoV-OC43在人群中较为常见,致病性较低,一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外3种 HCoV-HKU1、MERS-CoV和SARS-CoV可引起肺炎。研究发现,冠状病毒仅感染脊椎动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性感染性肺炎,潜伏期在十天左右,最短1天,最长约14天,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒。2020年1月12日,世界卫生组织(WHO)正式将此病毒命名为2019-nCov,即2019新型冠状病毒,为第7种感染人的冠状病毒。2月11日,WHO将新型冠状病毒感染引起的疾病正式命名“COVID-19”。
如何辨别新型冠状病毒
表1 新冠肺炎与普通感冒、流感的区别
项目
普通感冒
流感
COVID-19
致病源
呼吸道病毒(非传染性)
流感病毒(具传染性)
新型冠状病毒(具传染性)
发病时间
全年均发,没有明显的季节性
冬、春季为高发季
2019年底冬季新近发病
人群易感性
人群普遍易感
人群普遍易感
人群普遍易感
严重程度
几乎没有致死病例
可致死
可致死
临
床
症
状
发热
少见
常见,通常高于正常体温,持续3~4天
常见
头疼
少见
常见
常见
全身疼痛
轻微
多见,通常会更严重
常见
极度疲惫
从不
多见,通常在开始发烧的时候
常见,部分患者表现为轻微发力
鼻塞
常见
有时
少见
打喷嚏
多见
有时
少见
喉咙痛
常见
有时
少见
胸部不适/咳嗽
轻微/干咳
轻微到中度/可能会变得严重
常见/常见
肺炎
罕见
少见
常见
怎么应对新型冠状病毒
A.灭活病毒
对新型冠状病毒理化特性的认识多来自对SARS-CoV和 MERS-CoV的研究。病毒对紫外线和热敏感,56℃ 30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
B.预防病毒
新型冠状病毒以呼吸道传播和接触式传播为主,首先应尽量避免接触已感染者和病毒携带者;其次做好个人防护,合理佩戴口罩,可有效阻挡飞沫,能阻断病毒直接进入体内;另外勤洗手,在外出归来、咳嗽打喷嚏之后、上厕所之后、吃东西之前用流水和肥皂洗手,洗手后要擦干,研究发现使用擦手纸是最卫生的干手方式;还应吃熟食,肉蛋类食品必须煮熟再吃,不要购买来源不明的禽类,不吃野味。
C.关注密切接触者
密切接触者是指与病例(观察期和确诊)发病后有以下接触情形之一者:(1)与病例共同居住、学习、工作等;(2)诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属等;(3)与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员;(4)现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。
如被认定为密切接触者,按照要求进行居家医学观察14天,期间不要随便外出,定期接受社区医生的随访,如出现发热、咳