鲁教版（五四制）六年级数学上册教学案：2.7.1有理数的乘法

2.7.1 有理数的乘法 时间：第 4 周第 4 课时 执笔人： 教学目标： 1、通过实例，让学生得出乘法运算律仍适合有理数 2、熟练运用运算律完成运算 教学重、难点： 重点：乘法分配律的运用 难点：小数、分数组合及符号的判断 教学方法：小组合作 课型：新授课 教具：班班通，导学案 教学过程： 一、五分钟素养训练（快速计算能力） ① ② ③ ④ 二、自主学习 （1） 与 （2） 与 （3） 与 与 （4） 与 三、交流展示 结论：1、在有理数运算中，乘法的_____,_______,_______还成立. 2、请用字母表示有理数乘法的交换律、结合律和分配律 例题1 计算： ① ② ③ 四、巩固练习 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3、例2 计算 练习二：用简便方法计算： ① ② 五、当堂小测 ① ② ③ ④ 六、课堂小结 本节课你学到哪些方法？ 七、课堂作业 必做题：《伴》 有理数的乘法 第二课时 基础训练 选做题：《伴》 有理数的乘法 第二课时 能力提升 个性修改： 八、板书设计 教学反思： $$