内容正文:
2.6.2 有理数的加减混合运算
时间:第 4 周第 2 课时 执笔人:
教学目标:
1、进一步熟练有理数加减混合运算
2、学会利用加减混合运算处理实际问题
教学重、难点:
重点:利用加减混合运算处理实际问题
难点:利用加减混合运算处理实际问题
教学方法:小组合作
课型:新授课
教具:班班通,导学案
教学过程:
一、5分钟素养训练(快速计算)
(1)
(2)
二、自主学习
1、一架飞机作特技表演,起飞后的高度变化如下表:
高度变化
记作
上升4.5千米
+4.5千米
下降3.2千米
-3.2千米
上升1.1千米
+1.1千米
下降1.4千米
-1.4千米
此时飞机比起飞点高了多少千米?(有几种方法?小组交流)
三、交流展示
(1)把下列各式写成省略括号的和的形式
①(-5)+(+7)-(-3)-(+1);
②10+(-8)-(+18)-(-5)+(+6).
(2)说出式子-3+5-6+1的两种读法.
(3)计算①、0-10-(-8)+(-2); ②、-4.5+1.8-6.5+3-4;
四、巩固练习:计算下列各题
①
②
③
④
⑤
⑥
3、某人用400元购买了8套儿童服装,准备以一定价格出售。如果以每套55元的价格为标准,超出的记作正数,不足的记为负数,记录如下(单位:元):
+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-2
①当他卖完这8套服装后是盈利还是亏损?②盈利(或亏损)了多少钱?
五、当堂小测
①
②
2、小虫从某点A出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬行的各路程依次为(单位:厘米)
+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
1 小虫最后是否回到出发点A?
2 小虫离开原点最远多少厘米?
③在爬行中,如果每爬行1厘米就奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻?
七、课堂作业
必做题:初一数学《有理数的加减混合运算》习题2(卷)
选做题:教材P76,12
个性修改:
八、板书设计
教学反思:
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