2.1流水地貌(基础练)- 2020-2021学年高一地理十分钟同步课堂专练(新教材湘教必修第一册)

2020-08-19
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 第一节 流水地貌
类型 作业-同步练
知识点 河流地貌
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 658 KB
发布时间 2020-08-19
更新时间 2020-08-19
作者 毛毛地理快乐学堂
品牌系列 -
审核时间 2020-08-19
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来源 学科网

内容正文:

1 流水地貌(基础练) 第二章 【基础知识·达标练习】 一、单选题 读下图,完成下列各题。 1.上图中河流a、b、c三处主要的流水作用是( ) A.搬运、侵蚀、堆积 B.侵蚀、搬运、堆积 C.侵蚀、堆积、搬运 D.堆积、搬运、侵蚀 2.上图中c处最有可能形成的河流地貌是( ) A.瀑布 B.洪积扇 C.河漫滩平原 D.河口三角洲 牛扼湖是流经平原地区的河流随着流水作用愈来愈曲,最后导致自然截弯取直,原来弯曲的河道被废弃形成的湖泊。读北半球某地牛扼湖形成过程及景观图。读图完成下面小题。 3.导致图中②阶段虚线处河道相连通的主要地质作用是 A.流水侵蚀 B.流水搬运 C.流水沉积 D.地壳下陷 4.河流自然截弯取直可以 A.减小河流流速 B.减弱洪水灾害 C.增加航运距离 D.增强河道淤积 图1为“某高中地理兴趣小组探究某种地貌的形成过程”,做了如下步骤模拟实验:①将白纸平铺在桌面上;②将书本打开并倾斜放于桌面上;③将小米或细沙自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒;④观察在白纸上形成的堆积体的外形特点。图2为“某一地貌景观示意图”,回答下面小题。 5.图1地貌景观多形成于图2中( ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 6.导致图1中地貌景观从扇顶到扇缘沉积物颗粒大小变化的主要地质作用是( ) A.风化作用 B.侵蚀作用 C.搬运作用 D.变质作用 下图为在自然状态下形成的某河段,实线表示某时期的河岸线,虚线为另一时期的河岸线。读图回答下面小题。 7.造成上图所示河岸变迁的动力是流水的 A.侵蚀与搬运作用 B.搬运与沉积作用 C.侵蚀与沉积作用 D.侵蚀与风化作用 8.上图中 A.实线所示河岸形成时间晚于虚线所示河岸 B.实线所示河岸形成时间早于虚线所示河岸 C.甲、乙、丙三处中,甲处侵蚀作用最强 D.甲、乙、丙三处中,乙处沉积作用最强 壶穴又称“瓯穴”,是指流水对基岩表面侵蚀而形成的凹坑,主要是涡流或水流携带砾石或粗沉积物研磨基岩河床形成。下图为贵州绥阳阴河洞壶穴的演化过程图,从发育阶段看,其形成演化分为三个阶段:“碟”形壶穴形成阶段;“倒Ω”形壶穴发育阶段;“锅”形壶穴发育阶段。据此完成下面小题。 9.壶穴形成的季节是(  ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 10.图中壶穴形成的过程是(  ) A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲 C.乙

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