2.1 创新改变生活-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步教学课件（部编版）

道德与法治 部编版 九年级 上册 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 第二课 创新驱动发展 创新改变生活 视频欣赏：创新中国一分钟 创新源于生活。将废旧物品重新利用，不仅环保，而且充满了创新的乐趣…… 用废牛马奶瓶制作笔筒 在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？（记住：要源于自己的生活体验） 运用你的经验 利用废旧轮胎养花 用饮料瓶制作手工艺 用废旧羽毛球制作创意作品 创新我最行 一家国际知名的大企业在招聘营销人员时，给所有应聘人员出了一道题：你能想办法把梳子推销给和尚吗？如果你也是应聘人员之一，你会想出什么样的办法？ 向和尚推销梳子几乎是不可能的，因为：和尚是没有头发的，怎么可能向 他们推销？但有人做到了，而且推销得不错，他是怎样做到的？请看： 于是很多人就放弃了这个机会。但是有四个人愿意去偿试……四个营销员接受任务后，他们各自到庙里找和尚推销梳子去了…… 第一个营销员空手而回，到了庙里和尚说没头发不需要梳子，一把都没销掉。 第二个营销员回来了，销了十多把。他介绍说，我告诉和尚，头皮要经常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，可以活络血脉，有益健康。念经念累了，梳梳头，头脑清醒。这样就销掉十多把。 第三个营销员回来，销了百十把。他说，我到庙里去，跟老和尚讲，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在他们头上。您在每个庙堂的前面放一些梳子，他们磕完头烧完香可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来。这一来就销掉百十把。 第四个营销员说他销掉好几千把，而且还有订货。他说，我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。您在梳子上写上庙的名字，再写上三个字“积善梳”，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。这一下就销掉好几千把。 一、感受创新 为适应新冠病毒疫情防控要求，第35届江西省青少年科技创新大赛终评活动首次采用线上视频答辩形式。线上终评视频答辩2020年5月8日在江西省青少年科技活动中心进行。大赛共收到优秀学生创新成果竞赛项目184项，评选出一等奖43项、二等奖60项、三等奖81项。共有22项高中学生创新成果竞赛项目一等奖参加本次线上终评视频答辩，大赛组委会将评选出13项学生创新成果竞赛项目代表江西参加全国赛终评。 1、创新的重要性： （1）创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 （2）创新是民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 创新：是在日常生活的积累中，个人或集体从无到有的创造发明以及对已有成果的改进和完善的创造活动。它是一种生活方式。 2、正确理解创新： （1）生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮。而且改变着我们对生活的惯常看法。P15 （2）创新是一种生活方式。具体表现在：1）从无到有的创造发明，对已有成果的改进和完善；2）不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；3）不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；4）是个人的创意行为，更是团队、集体的创造活动。P15 创新无处不在，创新让我们体验别样的精彩人生。 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走近社区，通过“微心愿墙”帮助居民是实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！ 在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。 体验过。当我把洗衣液瓶做成漂亮的花瓶时，我感到无比喜悦，非常有成就感，同时也为能够用实际行动践行低碳生活理念而自豪。我感受到创新无处不在，已经成为我们的一种生活方式。创新可以绘我们的带来积极的情感体验，帮助我们攻克难题、超越自我。 3、创新带给我们的感受和变化（创新的作用）： （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感，创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。P16 （创新对个人的意义） 探究与分享 1）知识的创新新提供新思想和方法（知识创新意义 ） 例如：中国共产党自十八大以来提出了系列新名词：中国梦、雄安新区、一带一路、数字丝绸之路、海绵城市、“万企帮万村”行动…… 这些新名词在不同的领域产生了系列的思想体系和具体做法。 2）技术创新促进生产力发展、增加社会财富、推动社会进步。(技术创新意义 ) 例如：“以前想去市里的大医院看病，先得早起把两个孩子安顿好，然后坐两个多小时的公交车，医院人