专题01 声现象-2020年中考物理真题分项汇编（山东专用）

专题01 声现象 1.（2020年滨州市）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　） A. 图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播 B. 图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小 C 图丙：医生用B超查体，说明声音可以传递能量 D. 图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的 2.（2020年德州市）关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A. 响度越大的声音在空气中的传播速度越大 B. 摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的 C. 从电话听筒中，能听出对方是谁，这是根据音色来判断的 D. 用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息 3.（2020年德州市）在探究物理知识的过程中，经常会用到一些研究方法，下列事例中运用相同研究方法的是(1)研究光现象时，用光线描述光的传播情况(2)探究通过导体的电流与导体两端电压的关系(3)将发声的音叉紧靠乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动(4)探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系（　　） A (1)与(3) B. (1)与(4) C. (2)与(4) D. (2)与(3) 4.（2020年东营市）诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，诗词中蕴含着许多物理知识，下列解释正确的是 A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，“青山相对出”是以青山为参照物的 B. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是根据音调来判别的 C. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”是分子做无规则运动的结果 D. “绿树阴浓夏日长，楼台倒影人池塘”，“楼台倒影”是光沿直线传播形成的 5.（2020年东营市）跳广场舞时，优美的舞曲声是靠扬声器中“纸盆”的____产生的，将音箱的音量调小，这是在______处减弱噪声。 6.（2020年济宁市）以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　） 实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 7.（2020年聊城）“公共场所，请勿高声喧哗”。这是提醒大家要控制声音的（　　） A. 传播 B. 音调 C. 响度 D. 音色 8.（2020年临沂市）在线学习期间，小明使用手机收看老师的教学直播，下列说法正确的是（　　） A. 小明听到的讲课声不是振动产生的 B. 老师戴口罩讲课时响度变小，音调变低 C. 用耳机听课能在声源处减弱讲课声对家人的影响 D. 直播时老师与摄像头的距离应小于摄像头的焦距 9.（2020年青岛市）琴声悠扬，歌声嘹亮……我们的世界充满声音。下列说法正确的是（　　） A. 用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动 B. 高声唱国歌，其中“高”指的是音调高 C. “闻其声而识其人”，是根据响度来辨别的 D. 太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音 10.（2020年泰安市）下列有关声现象的说法中，正确的是（　　） A. 人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音 B. “隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音 C. “不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低 D. 用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息 11.（2020年威海市）线上学习中与声现象有关的说法，错误的是（　　） A. 老师可以根据音色判断谁在回答问题 B. 调节旋钮增大音量，増大了声音的响度 C. 有时听不到声音，可能是人发出了次声波 D. 学生听老师讲课，利用了声音能够传递信息 12.（2020年潍坊市）为庆祝中华人民共和国成立70周年，在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”，首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐，乐音回荡夜空，宏伟庄重。下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是（　　） A. 礼号发音不需要振动 B. 军鼓的声音属于超声波 C. 两者音色相同 D. 两者传播速度相同 13.（2020年枣庄市）小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验； (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可现察到乒乓球被弹开，这说明了______。 (2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音______，并由此推理可以得出______不能传声。 (3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以______。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 专题01 声现象 1.（2020年滨州市）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（　　） A. 图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明