内容正文:
第四章 生物的营养
一、单选题
1.小刚上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是 ( )
A.天气太热
B.没吃早饭,出现低血糖现象
C.上课想睡觉
D.没写完作业,怕老师批评
2.依据“平衡膳食宝塔”,要制订一份合理的食谱,用量最少的食物是( )
A.油脂类 B.肉类 C.蔬果类 D.谷物类
3.为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,学校每年都会对学生进行体育水平测试。测试时所需的能量主要来自以下哪种有机物的氧化分解( )
A.维生素 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类
4.在清洗蔬菜时,要尽量浸泡一段时间,这样做的目的是( )
A.使蔬菜更硬挺
B.除去蔬菜表面残留的农药
C.让蔬菜吸足水分
D.节约用水
5.下列物质中,在消化道内能直接被吸收的物质是( )
A.脂肪 B.糖类
C.蛋白质和糖类 D.水、无机盐和部分维生素
6.关于植物的光合作用和蒸腾作用,下列说法正确的是( )
A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快
B.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
C.干旱地区植物的叶片往往较大,这反映了生物对环境的适应
D.叶绿素是绿色植物进行光合作用的主要场所
7.下列食物不能为人体提供能量的是
A.面包 B.矿泉水 C.香蕉 D.牛肉干
8.“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,下列实验步骤与对应的目的不相符的是( )
A.用黑纸片遮盖叶片的一部分--抑制叶绿素的形成
B.把叶片放入酒精中隔水加热--脱去叶片中的叶绿素
C.向清水漂洗后的叶片滴加碘液--检验有无淀粉生成
D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜--把淀粉运走耗尽
9.有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列相关叙述错误的是( )
A.绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中
B.植物细胞核中的DNA、细胞膜上的蛋白质都来源于光合作用制造的有机物
C.绿色植物给其他生物提供了构建自身的材料和生命活动的能量
D.没有绿色植物,食物链、食物网将会因为失去起点而解体
10.某同学在“观察女贞叶片结构”实验中,看到的叶片横切面如图,下列说法不正确的是( )
A.③处的气孔比①处的多
B.在图中,与茎的输导组织相通的是②
C.④是叶肉细胞,细胞内有叶绿体
D.①③处的所有细胞都没有叶绿体
11.下列做法中会破坏生物圈中碳—氧平衡的是( )
A.在外就餐使用一次性餐具 B.外出购物时自带购物袋
C.利用空地植树、种花、养花 D.出行时尽量选择公共交通工具
12.去超市购物倍受同学们喜爱。从食品安全的角度讲,你在购买“麻辣”等物品时,首先应关注包装说明上的( )
A.产地 B.营养成分
C.储藏条件 D.生产日期和保质期
13.为了探究“馒头在口腔中的变化”,某兴趣小组设计了如图实验,关于该实验的说法,错误的是( )
A.该实验探究的问题是唾液对淀粉的消化作用
B.加碘液后,②号试管不变蓝色
C.①号和②号试管形成对照
D.要将两支试管一起放入37℃温水中保温5~10分钟
14.对下列物质说法不正确的是( )
A.我国食盐中都添加有碘,碘可以预防大脖子病 B.补充钙的同时,应适当补充维生素c
C.血红蛋白的合成需要铁离子,缺铁会出现贫血 D.多吃瓜果蔬菜可预防坏血病
15.下列器官中,既属于消化系统,又属于呼吸系统的是( )
A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉
16.外出旅游登山时,携带的下列食品中,不能补充能量的是
A.纯净水 B.牛奶 C.苹果 D.面包
17.人体的营养需要是全面的,但对于青少年和伤病员,食物中应该含有丰富的( )
A.维生素 B.蛋白质 C.糖类 D.脂肪
18.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品.因为蛋白质是人体( )
A.细胞生长和组织更新的主要原料 B.主要的供能物质
C.主要的贮能物质 D.溶解养分和废物的物质
19.九大报告提出“坚持人与自然和谐共生,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”下列相关叙述正确的是( )
A.绿色植物能通过光合作用消耗二氧化碳从而缓解温室效应
B.绿色植物通过光合作用将储存在有机物中的能量释放出来
C.夏日清晨漫步在小树林中,感觉空气清新湿润的主要原因是氧气含量高
D.绿色植物的光合作用可以将体内水分转化为气态散发到空气中,从而促进水循环
20.“低碳生活”已成时髦话题,保护植被就是保护自己,其原因是植物的光合作用能够( )
A.吸收二氧化碳,释放氧气 B.制造有机物,释放二氧化碳
C.吸收氧气,释放二氧化碳 D.分解有机物,释放二氧化碳
二、综合题
21.在“互联网+新农业应用”中,农民通过控