09 材料作文“共赢”导写及示例-（语文部分）-2020年5-6月刊高一语数外《中学课程辅导高考版》

〖作文通衙 语文 层次清新,说理深刻给人以启发 如此,未来方可期 共赢为基缓书华章 【简评】作者从自然、社会现象谈起,明确提出 苏省如皋市第中学高三(2)班冒蓉秦 共癍收尖当下的精彩,实现美好的未来”的中心论 林阴翳,鸣声上下”,这是生灵与自然的共赢;点。接着作者诠释了什么是“共赢”以及“共嬴”的内 琴声入耳,泣下沾衣”,这是乐曲与心灵的共贏;“和涵,让人对“共嬴”有∫消晰的理解。然而,作者并不 而不同,美美与共”,这是人类与时代的共赢 囿于此,以舒缓的笔触,叙写了中国的过去和现在所 共赢是什么?它是一种你中有我、互相成就的境坚持的“共赢”的思想,认为这才是大国应有的“大哥 界。河海不择细流,因为正是这些偏支构成了它广阔人”领袖风范;认为“共赢让人类文明向前发展,共嬴 流也不惧河海,因为正是那磅礴的激流牵让白然和睦共处,共航也让世界沟连合作,可相成 引它走向深远的来来,共贏收获当下的精彩,实现美就”,“如此,未来方可期”。结尾给人以信心和鼓舞 好的未来, 极富号7力。 共赢不只是挂在嘴边上的一个生硬的代名词,它 且看共蠃花开时 与“霸权主义”相比,它多了一份尊重,少了一份轻视 江苏省如皋市第一中学高三(2)班曹思守 多了一份友好,少了一份倨傲;多了一份情谊,少了 习近平总书记于2013年掇出的人类命运共同体 份冷漠;多了一份雪中送炭,少了一份雪上加霜 这一全新的理念,近来可谓是火爆全网。在这个“风 从共赢出发,方能花开叶茂。 云世态纷纷变,秋草人情日日疏”的时代,“共贏”便显 驼铃轻响,共赢的路上早就有了中国的身影。最得尤为重要 早的丝绸之路,开启了相互尊重,友好相处的文化交 何为共贏?共贏不是合作,也不是包容,而是文 的先河。不同于亚历山大大帝的征战,拿破仑的武明互鉴下,中国取外国文化精华,外国取中国博大胸 力扩张版图,以暴力的方式促选了文牝的碰撞。以怀的互惠互利。只有共赢,方能领略明日花开的 上善若水”为宗旨的中国采用了温和的、友好的方式绚丽 一。向其他国家抛出了共赢的撇榄枝。而共贏已经成了 中国这个具有大国情怀的国家,不说周恩来总理 中华上下五手年文化生生不息、绵延不绝的获胜法提出的和平共处五项原则,也不说近来创设的经济区 宝,使博大的中国文化脱颖而出,同时也带动了周边块链的共同发展,就说联系中国与其他国家的“海上 囯家的经济发展。而多国融合而得的文化更是在历丝绸之路”吧。纵使我国(P已位居全世界第 史的长河里散发出迷人的魅力,成为和谐友好关系的仍然与别的弱国友好相处,这可以说是强弱联合。弱 产物与见证物 罔从我国谋得发展利益与经验,我国向小国转移轻工 这才是新时代大国应有的“大哥大”领袖风范 业,促进我 向高新技术方面转型。虽实力有 共赢让人类文明向前发展,共嬴让自然和睦共差,水平不一,但这又何尝不是一种“共赢”的经济发 处,共赢也让世界沟连合作,互相成就。当世界携起展方式呢?中国是明智的,知晓只有共赢才能领略花 手来共同对抗法西斯的霸杈主义,当周思来提出“和开艳丽。 平共处五项原则”,正义女神吹响了共赢的号角。当 相比之下,美国有些做法表现得不太聪明了。在 丝绸之路联通世界的经脉,当经济全球化笼罩世界的二战期河,本与苏联是互惠互生的同盟,但在战争结 每一个角落发展之箭已搭上共贏之弦。地球从古人束之际,却叉与苏联展开军事博弈,使彼此负债累累 服中无边的旷野,到地质学家的图绘中孤立的岛屿,最后苏联解体,美囯经济发展停滞,只落得一个两败 到如今,它变成了一体,变成了村庄,变成了一个家,俱伤的结局。若是他们能够各取所需,取长补短,苏 这无不得益于共贏。现在我们当如何经营这个家,是联同美国学习信息技术产业,使经济得到发展,美国 鸡犬不宁或是和睦共贏,选择自然是后者。未来已来,同苏联学到先进的农业、竿事技术,使自身的能力得 将至已至,唯有共赢,才能共同发展,才能点亮未来了 以有更大的进步,“共赢”定使双方获益 共羸是一出精彩的歌剧,在戏曲中体味歌曲的情 《诗经》所言:“如日之升,如月之恒,如南山之寿 感,在歌曲中听得戏曲的精妙;共贏是一场初春的鈿不骞不崩”。共贏即是如此。如果说当今时代是一股 雨,在徽雨中见得桃花的初绽,在初绽中听得万物的奔流向前的浪潮,那么共赢便是其中翻涌最胜的一朵 生长:沟通是一轮十五的明月,在佳节中赏得月夜的浪花;如果说当今时代是一片屹立挺拔的森林,那 清辉,在明月中感到团圆的可贵 共赢便是其中最高的一株松树;如果说当今时代是 共赢实现发展,用共赢点亮未来 朴实的花园,那么共羸便是其中最美的一束鲜 共赢为基,书写新时代的华章 花……头贏之时,方能通晓明天之辉煌,未来之璀璨 28 作文通衙 时代之强音! 这种弱小的存在,然而他们却弱弱联合。你为我出谋 岁月不居,时节如流,无论天地万物如何转变,共划策,决