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考点精析 语文 中有关语句作答,不会按题T耍求“有的放矢”。如词语(特别、十分、稍微等);④表频率高低的词语(通 2017年高考仝国「卷实川类文本阅读第9题是文字常、总是、有时、偶尔等 表述题,耍求考生带着问题进入文本,拽寻、锁定、整 2.混淆时态(已然与来然):指故意批原文中尚未 合关锺信息。题目是这样设问的:“根据上述材料,概确定或还术实现的设想或推测说成是既成事实 括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国地哩频 因果混乱(强加关系):一般有两种情况,一是 道在制播运营模式方面的不同。”该题要求比较“中央因果颠倒就是把“因”错断为“果”,“果”错断为“因 电视台纪录频道开播初期”与“美国国家地理频道”在颠倒了两者的关系;二是强加因果,就是把没有因果 “制播运营模式”方面的不同,命题人设置了两处陷关系的说成是因果关系。 阱:(1)比较项是“制播运营模式”。文本由四则材料 4.混淆模态(或然与必然)ε把可能出现的情况说 构成如果不紧抓·制播运营模式”这个比较项,把月成必然会现的情况 标锁定在材料三和四,考牛就会把目标牵移到别的方 5.主次颠倒:事物的变化发展有主要矛盾和次要 面上去,而把“采用双语播出”或“以主题化系列化和矛,主要原因和次要原因,主要方面和次要方面 播出季的方式”等话句当成答案信息。(2)“开播初命题者有时会将“主要”的一而和“次要”的一而倒置、 期”一词是限定,如果忽略这个时间限定,就不能理解 6.混淆是非:即肯定和否定颠倒。命题者有意将 材料三“央视口前正积极推进制播分离模式”一句,从阅读材料中肯定了的事物加以否定,或者将否定的事 而造成作答失误。下血是两种错答和笔者的分析: 物加以肯定 错例1:开播初期中央电视台是以两种语言面向 无中生有:指选项「所说的内容在原材料十未 全球传播,美国国家地理频道是用三四种语言传播;涉及,也不能从原文中推跞出来 央视是采用国际纪录片的通行方式,美国国家地理频 8.混淆充分、必要条件:命题者常把原文中的 道由运营商的有线电视系统进行 分条件和必要条件混淆,或者构成的条件本身不成 辨析:该答案忽视了“制播运营模式”这个比较立。充分条件即有「便一定成立,没有也不一定不成 项,把比较项锁定在了传播语言种类和通行方式 立,常用“只要………就…”“如果……那么…”来表 为无效答案 示:必要条件即有了不一定成立,但没有的话肯定不 错例2:①央视纪录频道实行频道化运营模式,美成立,常用“只有……才……”来表示 国有线电视商经营有线电视系统,直接向订户收取费 高考链接】 用;②央视纪录频道积极推进制播分离模式:③美国 (2019江苏卷)阅读卜亩的作品,元成18~20题 罔家地理电视公司承担提供片源的任务,国家地理频 天津的开合桥 道承担节目制作,有机分工 茅以升 辨析:该答案找到了火视的制播模式为“频道化 开合桥就是可开可合的桥,合时桥上走车,开时 运营模式”,但误入了第二个陷阱,忽视∫限定语“开桥下行船,一开一合,水陆两便,是一种很经济的桥粱 播初期”而把“央视纪录频道口前积极推进制播分离结构。但在我国,这种桥造得很少,直到现在,几乎全 模式”作为答案的点,实属画蛇添足。 国的开合桥都集中在天津,这不能不算是天津的一种 本題参考答樂为:①屮央电视台纪录频道在开播“待产”。南运河上有金华挢,子牙河上有西河桥,海 初期釆川的是频道化运营模式央视是紀录片的主要河上有金钢挢、金汤桥、解放挢。这些都是开合桥 制作基地;②美国国家地理频道采用的是制播分离的为什么天津有这样多的开合桥呢 运模式,节目的制作与播出相对分离。 对陆上交通来说,过河有桥,当然是再好没有 二、掌握设误规律 但是河上要行船,有了桥,不但航道受限制,而且船有 “奅选并整合文信息”主要以选择题的形式出一定高度 桥的高度不变,水涨船高,就可能过不 现,命题者设置错误项的类型主要包托 了桥。要保证船能过桥,就要在桥下预留一个最小限 1.以偏概全(整体与部分):命题者版意嶒删、改度的空间高度,虽在大水时期,仍然能让最高的船通 动文中小范围限制或是程度轻重的词语,以片面行无阻。这个最小限度的空间高度,名为“净空”,要 的、局部的特殊的认识来表述具有仝面性、整体性、等子河上航行的船的可能最大高度。根据河流在洪 普遍性的內容。如以部分代整体,以个别代一般,以水时期的水位,加上净空,就定出桥面高出两岸的高 特殊代普遍。考生应重点关注以下信息:①表数量多度。如果河水涨落差距特别大,如同天津的河流 少的词语(少数、部分、几个、大多数等);②表范围大样,那么,这桥面的高度就很惊人了 高,就要 的词语(凡、全、都、所有、部分等);③表程度轻重的在桥面和地面之间造一座有坡度的“引桥”,引桥不仅 考点精析 语文 増加了桥梁的造价,而且对两旁的房屋建筑非常不