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写作指津 语文 好风凭借力,送我上青云八 —记叙文作文指导之“手法恰当,表现有力” □李仰臣 导语】 么坐下去的,满场子人头却矮下去;演到由坐慢慢往 红楼梦》有诗云:“好风凭借力,送我上青云。”薛上站,谁也看不见是怎么站起来的,满场人脖子却长 的时候我们也可以借助各种表现手法,更好地塑造坐远近人都说:“看了小白菜的戏,三天吃肉不 钗借助改革之力,使府得以延续辉煌。写记叙文上 人物形象,更鲜明地表现主题,增强文章的表现力与 (选自贸平凹《邻家少妇》 感染力。然而,我们总能发现些学生的文章因为表 [亮点评析 现于法过于单一,仗得人物形象过于平面,缺乏立体 听说小亡菜要演戏了,电影院关了门,说书的和 的光彩:文章情感上平淡无味、没有鲜活的感受;题要龙的收了场 求幕后一叫板,人们掌声便响 表觋上大打折扣,使文章大降其格。其实,就像衣服自菜只现个背影,人们使叫好;小白菜一声吊起,人 需要新款式来包装以展示其亮丽一样,优秀的文章也们便骤然凝圃魂魄被勾去。尤其是人们随着小白菜 需要综合使用表现手法,能够给文章锦上添花,收到或矮下去,或K上来,这些反应从侧面衬托小白菜 形象感人、意趣盎然的良好效果 演技的高超与魅力 寄意于物,抒写志趣 技法导航】 画家们喜欢画“菊花”,表示髙沾的志向;人们喜 般而言写记拟文时可以综合运用下面的表现欢把老师比作“蜡灿”,颂扬其无私奉献的粘神。我 手法 们可以赋了一些白然界中的事物以某种特殊的含 一、绿叶扶花,烘云托月 义,通过对它的描写和叙述,表达自己的某种忐向 绿叶扶花烘云托月”本是中国画的一种技法,意愿、情操等,这种独特的表现手法就是托物言 大意是在鲜花、明月的周围添画一些绿叶、浮云进行这种方法可以使表达内容更允实、更生动,增强文 渲染,使花儿看起来吏鲜艳、月儿看起来史明亮。把的感染力 这种技法用到记叙文写作上来,便是侧面剂托,也就 精彩片段] 是作者借用描绘其他类似的人或物做陪衬,进而使所 那一天是我四十岁的生日。我独身一人,没有人 写的人戌物形象更加鲜、特点更加突出。具体包括为我祝贺;唯一想着我的是“公司裁员名单”,我首当 以景衬人、以物衬人、以人衬人等类别 其冲、名列榜首。我喜欢舞文弄,我一生中最美好 [精彩片段] 的时光都给了公司的文秘工作 年初三,小白菜上了台,一整天剧团的售票员权 梦醒时分,生命之树也要凋零了吗?我的眼里浮 重如宰相;电影院关了门,说书的,耍龙的,也便收了着泪水,茫然注视着前方。前方路边断墙处有一小片 场。戏演开来,她幕后一叫板,掌声便响,千声锣,万色彩浓郁的牽牛花入我泪水蒙蒙的视野,它们是那么 点鼓,她只是现个背影,一步一栘,一移一步,人们一勤奋。秋已将至,天已渐凉,它还在不倦地开放:它的 声地叫妤,小白菜还是不转过脸。等一转脸,一声吊花无论是淡紫、深红还是浅粉、乳白,都是色彩浓郁地 起,满场没一个出声的,咳嗽的,吃瓜子的,都骤然凝突出着花最本质的东西—一美丽!想到牵牛花是一 固,如木,如石,魂儿魄儿一尽儿让她牧勾而去 种自生自灭的花,没有人栽培它,它为谁守望?不免 起《救裴生》,演到站着慢慢往下坐,谁也看不出是怎为它感到不平和消沉。 写作指津 语文 百花园中千娇百媚,风情万种,独牵牛花不见经对比法可以使笔下的人或物的形象更鲜明,给读者的 传。然而它是那样的热情奔放,一步一花,步步为营,感受更堀烈。它可分为横向对比、纵冋对比两类,前 蓼援不止。 者指对同一类人或物的不同对象在统一标准下进行 就做一朵无名小花开放至极吧!在这刹那间的比较;后者指对同一个人或物在前后时期或前后阶 我选择了风雨飘零的自由撰稿人职业。只希望心境段的不同表现以及所产生的不同结果的对比 是平静致远的,笔下流淌的是清純如水的 [精彩片段 选自马育《牵牛花 的邻居张伯,每天总是乐呵呵的。如今年届八 亮点评析 旬,每天跟朋友品茗赏曲,弹琴吹唱,镀炼身体……我 我”惨遭裁员,失意之时偶尔看到牵牛花在不倦 直以为他的人生一定顺风顺水,才会有如此洒脱 地开放仍然在墙壁上攀援不止,巾此感悟到生命的快乐的心境,令人羡慕的幸福生活。后来才知道并非 坚强,取了·笔宝贵的财富。文章托物言心让读如此。他出身贫寒,幼年失怙,跟随母亲过着颇沛流 者感悟到:不卑不亢勤劳本分;愈挫愈烈,不甘寂寞离的生活。成年后,干过农活,下过煤矿,饱尝生活的 该是每个平凡小人物之路 辛酸与奔波。后来好不容易成为铁路工人,有了比较 三、抑扬相错,曲折多变 稳定的工作,却由于坚持正义而得罪了单位领导,遭 层峦叠障的色,才能激发游人的兴趣;折多到打击报复,长期遺受种种不公正待遇…而且他一 变的文章,才能使读者欢而喜之。为此,我们可使用身是病,身上多个部位动过手术。他也曾抱怨,也曾 “抑扬相错”这种技巧。它是指在文章屮对所写的某悲观,但最终明白:人生没有一帆风