Module 9 Population-2020-2021学年八年级上册初二英语【能力拓展练习】外研版

能力拓展练习 综合测试卷 +参考答案 Unit 1 The population of China is about 1.37 billion. Module 9 Population 知识梳理 1. noise 2. notes 3. report 4. problem 5. birth 6. increase 7. prepare 8. grow 9. cause 10. huge 11. billion 12. fifth 13. hang on 14. The population of China is about 1.37 billion. 15. That蒺s almost one fifth of the world蒺s population. 16. That makes over 131.4 million births a year. 17. Hang on a minute! I蒺ll write that down, too. 典题精练 一、 单项选择 1. D 【解析】 形容词最高级前面加定冠词 the 。 2. C 【解析】 对于人口的多少， 提问时特殊疑问词使用 what 。 3. D 【解析】 本题考查分数的表达法。 分子为基数词， 分母为序数词。 分子大于 1 时分母为复数。 4. A 【解析】 too many 后加可数名词复数； too much 后 接不可数名词。 5. B 【解析】 根据情境， 此处表达难以置信。 二、 完成句子 6. are born 【解析】 所给的词为 birth ， 名词， 此处需要 填其形容词， born be+adj. 作谓语。 7. growing 【解析】 此题中 , 所给词 grow 为动词， 这里 需将其变成修饰名词的形容词。 8. million 【解析 】 当 million 前有具体数字时 ， million 不变复数。 9. called 【解析】 将所给词 call 加 ed ， 变成形容词， 作 后置定语， 修饰 writer 。 10. noisy 【解析】 根据句意， 将 noise 这个名词改为形容 11. When he was sitting there in great pain, the doctor came in time. 12. I was trying to pick it up, when it bit me again. 13. If a snake bites you, take its photo with your mobile phone. 14. As soon as he found the car hit the boy, he called the police. 15. When Henry was working in the restaurant, a snake suddenly appeared and bit his hand. 三、 补全对话 16. C 【解析】 十点太晚了， 所以下文孩子道歉。 17. F 【解析】 由下文孩子说不要担心我可知， 母亲以为 她不舒服才去医院。 18. E 【解析】 由下文的回答可知。 19. D 【解析】 由下文的回答可知上文用一般疑问句进行 了提问。 20. B 【解析】 在这里母亲表扬孩子的助人为乐的精神。 四、 完形填空 21. D 【解析】 由第二段可知孩子去和爷爷说了。 22. B 【解析】 我讨厌他， 恨他。 23. C 【解析】 让我给你讲个故事。 24. D 【解析】 因为爷爷在讲故事， 所以孩子听得很认 真。 25. A 【解析】 和下文的 kind 并列褒义词， 所以选 good 。 26. C 【解析】 固定搭配 get on well with 与某人相处融 洽。 27. D 【解析】 上文提到有两只老虎， 所以一个是 one ， 另一个就是 the other 。 28. A 【解析】 之所以不能仔细考虑是因为他总是讨厌别 人。 29. A 【解析】 这里是孩子看向爷爷的眼睛问问题。 30. B 【解析 】 上文提到两只老虎 ， 所以有选择 ， 用 which 提问。 31. picked 【解析】 叙述故事时用的是过去时态。 32. will give 【解析】 因为还没到朋友家， 又是他的自 白， 所以这里应该用一般将来时。 33. wide 【解析】 河太宽以至于过不去。 34. thought 【解析】 叙述故事时用的是过去时态。 35. throw 【解析】 祈使句， 动词原形开头。 五、 阅读理解 36. B 【解析】 在第一段的第三句提到。 37. A 【解析】 在第一段最后提到他问他们去那里的路。