4.2 绿色植物的光合作用-2020-2021学年七年级上册生物10分钟达标练习（京改版）

4.2 绿色植物的光合作用 一、单选题 1．“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与对应的目的不相符的是（　　） A．用黑纸片遮盖叶片的一部分--抑制叶绿素的形成 B．把叶片放入酒精中隔水加热--脱去叶片中的叶绿素 C．向清水漂洗后的叶片滴加碘液--检验有无淀粉生成 D．把天竺葵放到黑暗处一昼夜--把淀粉运走耗尽 2．某同学在“观察女贞叶片结构”实验中，看到的叶片横切面如图，下列说法不正确的是（　　） A．③处的气孔比①处的多 B．在图中，与茎的输导组织相通的是② C．④是叶肉细胞，细胞内有叶绿体 D．①③处的所有细胞都没有叶绿体 3．绿色植物在黑暗中放置24小时，选择一片叶片把主叶脉剪断，然后将植物放在阳光下照射，发现B区不能正常制造淀粉，其原因是B区缺（ ） A．二氧化碳 B．光 C．叶绿素 D．水 4．“低碳生活”已成时髦话题，保护植被就是保护自己，其原因是植物的光合作用能够（ ） A．吸收二氧化碳，释放氧气 B．制造有机物，释放二氧化碳 C．吸收氧气，释放二氧化碳 D．分解有机物，释放二氧化碳 5．害虫啃食农作物叶片，将导致减产的主要原因是 A．光合作用释放的氧气减少 B．呼吸作用分解的有机物减少 C．蒸腾作用减弱，散失的水分减少 D．光合作用制造的有机物减少 6．潍坊的粉皮或粉条全国闻名，制作粉皮和粉条的原料主要取自于甘薯（俗称“地瓜”）块根中的淀粉，这些淀粉是（　　） A．甘薯根自己光合作用产生的 B．甘薯根从土壤中直接吸收的 C．甘薯叶制造再由茎运输而来的 D．甘薯根呼吸作用的产物 7．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色，说明光合作用的产物主要是 A．无机盐 B．蛋白质 C．脂肪 D．淀粉 8．精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。果农在种植甜瓜的大棚内点燃蜂窝煤炉，可以提高大棚内二氧化碳的浓度， A．增加甜瓜光合作用的强度 B．抑制甜瓜光合作用的强度 C．增加甜瓜呼吸作用的强度 D．抑制甜瓜呼吸作用的强度 9．用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（） A．光合作用释放氧气 B．光合作用吸收二氧化碳 C．绿光不利于进行光合作用 D．光照不同，光合作用强弱不同 10．农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有（　　） ①增加二氧化硫浓度      ②增加二氧化碳浓度 ③合理密植              ④延长光照时间。 A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．一株生理功能正常的绿色植物，在光下能持续进行的生理活动是 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．三者同时进行 12．下列有关植物光合作用和“绿叶在光下制造淀粉”实验的叙述，正确的是（ ） A．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用 B．光合作用的实质是合成有机物，释放能量 C．实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色 D．光合作用对于维持生物圈的碳——氧平衡起重要作用 13．如图为绿色植物的叶片正常进行生理活动的示意图。图中①、②、③、④分别代表与各项生理活动相关的不同物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法中不正确的是（ ） A．若为呼吸作用示意图，则①②分别是氧气、二氧化碳 B．若为光合作用示意图，则适当增加①的含量利于农作物的增收 C．若③表示水，则它主要用于绿色植物的光合作用 D．在白天，绿色植物同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 14．下列那组装置有利于鱼缸中鱼的生存（　　） A．自来水+白炽灯 B．池塘水+白炽灯 C．池塘水+金鱼藻+白炽灯 D．池塘水+金鱼藻+遮光器 15．下列关于叶的结构叙述，不正确的是（ ） A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B．叶脉属于输导组织 C．上、下表皮属于上皮组织 D．叶肉属于营养组织 二、综合题 16．兖州区积极发展新农村生态旅游，小鑫一家进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。 （1）农场内空气清新，湿润宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行了蒸腾作用和光合作用等生理活动的结果。请写出光合作用的过程式：_____。 （2）如图1是某同学整理的光合作用和呼吸作用的坐标曲线示意图，请分析回答：图中表示光合作用的曲线是_____，大约在_____时，植物体内的有机物积累量最多。 （3）为进一步掌握光合作用的知识，小科又做了探究绿叶在光下制作淀粉的实验。如图2为实验的部分步骤，有关实验过程和实验现象的分析，不正确的是_____。 A．步骤一是暗处理，为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽 B．步骤二的对照中，用黑纸片将一片叶的正面遮盖起来 C．步骤三