第1章 章末检测-2020-2021学年高一生物课时同步练（人教版必修1）

第一单元 走近细胞——章末检测 一、选择题 1．对于生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是(　　) A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖 B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等 C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作来完成 D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 2．下列关于生命系统层次的叙述，正确的是(　　) A．病毒属于生物，它是生命系统中最基本的层次 B．单细胞生物无“个体”这一结构层次 C．高等植物无“系统”这一结构层次 D．地球上最大的生命系统是热带雨林生态系统 3．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是(　　) ①细胞代谢　②细胞增殖、分化　③细胞内基因的传递和改变 A．①③②　　　　　　 B．②①③ C．③①②　　　　　 D．①②③ 4．下列关于生命系统的叙述，不正确的是(　　) A．在生命系统的各个层次中，能表现生命活动的最小层次是细胞 B．生命系统的各个层次是相互依存、密切联系的 C．动物个体都具备由功能相关的器官联合组成的系统层次 D．培养皿中的一个大肠杆菌菌落是一个种群 5．下列关于艾滋病病毒HIV的叙述，正确的是(　　) A．可以用人工配制的富含有机物的培养基培养HIV B．病毒属于生命系统的个体层次 C．HIV没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成 D．HIV在光学显微镜下能看见 6．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是(　　) A．乙肝病毒必须寄生在细胞内才能增殖 B．一切生物都是由细胞构成的 C．青蛙的生命活动由不同程度分化的细胞密切合作完成 D．草履虫的新陈代谢、繁殖等都在细胞参与下完成 7．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(　　) A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 8．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构层次是(　　) A．血液 B．神经细胞 C．大脑 D．神经系统 9．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是(　　) A．真核细胞内具有各种具膜细胞器，这有利于细胞代谢能高效有序进行 B．原核生物中既无线粒体，也无叶绿体，因此，它们既不能进行有氧呼吸，也无法进行光合作用 C．真核生物的遗传物质为DNA ，部分原核生物以RNA作为遗传物质 D．常见的原核生物有蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌等 10．寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的RNA病毒。下列有关叙述正确的是(　　) A．寨卡病毒的核酸中可能含有四种含氮碱基 B．寨卡病毒的3种RNA分布在拟核和细胞质中 C．效应T细胞可以直接清除掉该种寨卡病毒 D．可直接用牛肉膏蛋白胨培养基培养寨卡病毒 11．大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有(　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．核糖体 D．核膜 12．与高等植物细胞相比，硝化细菌不具有的结构是(　　) ①线粒体 ②叶绿体 ③核糖体 ④细胞膜 ⑤细胞壁 ⑥核膜 A．①②④ B．①②⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ 13．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞，如图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是(　　) A．向右上方　　　　　　　 B．向左上方 C．向右下方 D．向左下方 14．使用显微镜时，将低倍物镜转换成高倍物镜后，发现视野中物像模糊，此时应该进行的操作一般是(　　) A．将平面反光镜换成凹面反光镜 B．使用细准焦螺旋调节焦距 C．使用粗准焦螺旋调节焦距 D．移动临时装片选择另外视野 15．蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是(　　) A．都有拟核 B．均能进行需(有)氧呼吸 C．都有线粒体 D．均能进行光合作用 16．关于细胞学说建立的过程中，科学家与其观点不相符的是(　　) A．虎克观察木栓组织，并命名细胞 B．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞 C．施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位 D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 17．恩格斯把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一。下面关于细胞学说的意义的理解不正确的是(　　) A．使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来 B．证明了生物之间存在着亲缘关系 C．和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础，推动了生物科学的发展 D．为达尔文进化论、能量转化、守恒定律奠定了生物学基础 18．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞结构有明显区别