第8课 记梁任先生的一次演讲（备课堂）-【上好语文课】2020-2021学年同步备课系列（人教版必修1）

梁任公先生 梁启超(1873-1929) 字卓如，号任公 中国近代著名的 政治活动家 启蒙思想家 资产阶级宣传家 教育家 史学家 文学家 ☆梁启超☆ 2. 他1895年追随康有为发动“公车上书”， 1898年参与“百日维新”； 4.他著作颇丰，著有148卷，合编为《饮冰室合 集》 ； 3.1916年策动蔡锷组织护国军反袁世凯； 1. 他是广东新会人；  5.他是徐志摩的老师。 梁任公是谁？ ——《诗经》 “高山仰止，景行行止。” 成就：现代散文家、文学评论家、翻译家。 梁实秋： 风格：风趣幽默、朴实隽永。 作品：《雅舍小品》《雅舍谈吃》《看云集》　　 　　　《偏见集》《秋室杂文》 　　　长篇散文集《槐园梦忆》等 译有《莎士比亚全集》 　　　主编有《远东英汉大辞典》 作者简介 　　他的散文，不少为传记和怀人之作，文字清丽、淡雅，别具一格。他记述人物很有特点，善于撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。 　　　　　　　——苏振元 评论者说 1.注意生字词。 2.了解文章内容，理清文章思路。 一、整体感知 3.感知先生演讲的特点。 莅校 步履 屏息 涕泗 箜篌 蓟北 拭泪 激亢 谦逊 精悍 迥乎 叱咤 正音 本文似为记事，实为写人，通过记录一个精彩有演讲场景来表现梁启超先生的一些特点，表达对先生的崇敬之情。 第一部分（1） 简述演讲的背景 第二部分（2-9）具体描述这次演讲 第三部分（10） 对学者梁启超的评价 二、理清思路 1 2 3 4 5 找出描写梁启超的语句，仿照示例作些旁注。注意抓住人物的性格、气质和修养。 三、感知体会 旁注：文字不多，但很传神。可以分两 层：前一层写身材、肖像、衣着，后一层 写精神气质，也就是说既写形又写神，既 遵循人物固有特点，又略有夸饰。“风神 潇洒”“光芒四射”就是夸饰，表达学生 对老师的由衷的赞美之情。 例1：随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下 巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健， 风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是 梁任公先生。 旁注：短是短矣，然人人听后都记得，人 人读后都记得。天下之大，古往今来，演 讲者如彼者有几？这就是个性。这样的开 场足以见出梁任公富有感染力的语言和他幽默有趣、自信又谦逊的人格气质。 例2、他走上