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专题四 新闻和报告文学
第10课 包身工
一、语言运用
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
A.繁衍(yǎn) 虐待(nüè) 褴褛(lǚ) 弄堂(nònɡ)
B.惩戒(chěng) 游说(shuì) 莴苣(jù) 揩油(kǎi)
C.惺忪(xīnɡ) 锭壳(dìnɡ) 谄媚(chǎn) 骷髅(kū)
D.船舷(xián) 怜悯(mǐng) 拎着(līn) 施与(yù)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 恶梦 迟钝 人世沧桑 豁然开朗
B. 脚趾 磕睡 扭转乾坤 安分守己
C. 老茧 宽敞 衣衫褴褛 生杀与夺
D. 黯然 汽艇 金碧辉煌 逆来顺受
3.下列句子中,修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.所以包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以“安全地”保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。
B.“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚,但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。
C.在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面,她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。
D.工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一样的弯,面色像死人一样的惨!
阅读下面的文字,完成4~6小题。
历史的选择总是残酷而又无情的。几年前,《包身工》退出中学课本的原因是因其“年代过于久远”“不能与时俱进”导致的。在《包身工》被删除后的很长一段时间里,( )。特别是在当下社会出现了山西冷血无良黑砖窑经营者、辽宁盘锦农民工遭非人虐待、富士康“十二跳”惨剧等种种________的事件。然而这些事件的发生并不是因为黑企业老板有着________的权力致使工人在生死边缘徘徊挣扎,而是老板和工人之间缺少了人间的那种________,只靠赤裸裸的金钱来维系彼此的关系。以上种种事件的发生使得“包身工”这个词再一次让世人思考到它的新旧内涵,也使得《包身工》在中学教材中“复活”。
代表了一个时代的经典作品,凝固着岁月和人们的记忆,是不会淡出每一个有思想、有忧患意识的人的________的。《包身工》的文学价值并不是依靠入选教科书来彰显的