人教版八年级美术上册第三单元第三课 寄情山水 教案设计

课题 第三单元 笔墨丹青 第三课 寄情山水 授课时数 总 1 课时 学期总 课时 课型 新授 第 1 课时 三 维 目 标 知识技能 （1）理解山水画的意境和处理空间关系的“三远法”。 （2）学习山石、树木、云、水等的基本画法。 （3）尝试创作一幅山水画小品，概括地表达出山水画的意境，并配以几句诗文表达对山川自然的审美情感。 过程方法 通过“比较与感悟”“总结与练习”这两个活动，让学生加深对中国山水画的艺术追求和表现方法的理解和运用。 情感态度 感受中国山水画的艺术魅力，学会观察自然，用笔墨书法热爱大自然的情怀。 教学重点 初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的四个步骤。 教学难点 能用笔墨表现山水，理解诗境与画境的统一。 教法学法 借助多媒体教学手段，通过启发和诱导，充分发挥每个学生的主体性和创造性，重视对学生个性和创造精神的培养；并使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识。 课前准备 多媒体电脑、实物投影仪、课本等。 板 书 设 计 第三课 寄情山水 1、山石的画法。 2、树木的画法。 3、云、水的画法。 教 学 后 记 通案 个案 一、引入 画家笔下的树和山：  用多媒体课件播放中国优秀山水画作品，重点展示画家对树与山、云与水的描绘。看画家如何用笔墨塑造形象；如何用线与墨色的变化表现笔墨趣味；如何表现景物的神韵，如松树的傲岸挺拔、柳树的俊秀轻盈、南方山石的秀丽与北方山石的厚重等，并从中体会画家如何抒发自己的情感。 今天，我们也来学画中国山水画。 二、新课讲授 欣赏研讨：  欣赏课本上的树木、山石和云水范图，引导学生思考一下问题： 1、画中的山石、树木与云水和生活中的有哪些不同？  引出：对形体进行概括提炼，抓住最能体现物体的本质部分进行表现。  2、画家如何用毛笔表现树石的结构和肌理的？  引出：以笔墨造型，辅以颜色。不同的笔法和墨法产生的多种变化和效果。  总结：中国山水画是以线条为基础，笔墨变化为根本。不应简单地描摹对象，而是用生动的笔墨“写”出画面，从而取得作品的笔墨情趣。 （1） 教师演示山水画基本技法，并讲解形体结构和用笔方法， 指导学生练习。  1、山石的画法。  画石是画山的第一步，所谓“石分三面”就是要