内容正文:
2020-2021年新教材高一必修第一册知识讲学卓越讲义(新人教版)
第一章 运动的描述
第4节 加速度
一、知识点归纳
知识点一 加速度
1.对加速度的理解:a=是用比值定义法定义的物理量.加速度a的大小与Δv、Δt大小无关,因此不能说a与Δv成正比,与Δt成反比.
2.速度、速度变化量、加速度的比较
速度v
速度变化量Δv
加速度a
定义
位移与所用时间的比值
末速度与初速度的差值
速度变化量与时间的比值
表达式
v=
Δv=v2-v1
a=
单位
m/s
m/s
m/s2
方向
为物体运动的方向,与a的方向不一定相同
由初、末速度决定,与a的方向相同,与v的方向不一定相同
与Δv的方向相同,与v的方向不一定相同
物理意义
表示物体运动的快慢和方向
表示物体速度变化的大小和方向
表示物体速度变化的快慢和方向
大小关系
三个物理量的大小没有必然联系,其中一个物理量较大时,其余两个物理量不一定较大
知识点二 加速度的计算
1.公式a=中v1表示物体的初速度,v2表示物体的末速度,应用时不能将两者颠倒.
2.公式a=是矢量式,速度、速度的变化量、加速度皆为矢量.应用该公式解题时要先规定好正方向,v1、v2的方向与规定的正方向相同时取正值,相反时取负值.
3.最后要注意根据计算所得的加速度a的正、负来确定加速度的方向.
知识点三 从v-t图象看加速度
1.v-t图象的意义:v-t图象描述的是物体速度随时间的变化规律.
2.图象上的“点、截距、斜率”的意义
点
某时刻的速度
截距
横截距
速度为零的时刻
纵截距
初速度
斜率
大小
加速度大小
正负
加速度的方向
3. 确定物体的运动性质:若图线平行于时间轴,说明物体做匀速直线运动;若图线远离时间轴,说明物体做加速运动;若图线靠近时间轴,说明物体做减速运动.如图所示,a做匀速直线运动,b、c做加速直线运动,d、e做减速直线运动.
定性比较
同一坐标系中,利用不同物体的v-t图象斜率的绝对值可以比较它们的加速度大小,如图所示,a的加速度大于b的加速度
定量计算
(1)根据v-t图象的物理意义,图线的斜率在数值上等于质点运动的加速度大小
(2)在v-t图象上任取两点(t1,v1)和(t2、v2),根据a=(即图象的斜率)可确定加速度
(3)的正、负表示加速度的方向,的绝对值表示加速度的大小
二、题型分析
题型一 对速度与加速度关系的理解
【例1】(多选)(2019-2020学年·山东省高密一中高一上学期质检)结合图片中说明的情景及数据,以下判断正确的是( )
A.高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为零
B.汽车刹车至静止时如果初速度很大,其加速度一定也很大
C.在炮膛中点燃火药后的炮弹的瞬时速度、加速度可能均为零
D.刘翔在110 m栏比赛起跑时速度很小,但加速度很大
【方法总结】
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【变式1】速度与加速度的关系,下列说法中正确的是( )
A.速度变化得越多,加速度就越大
B.速度变化得越快,加速度就越大
C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变
D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小
题型二 加速度对运动的影响
【例2】(2019-2020学年哈尔滨师大附中高一上学期期中)一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0<0,加速度a<0。当a值不断减小直至为零,质点的( )
A.速度不断减小,位移不断减小
B.速度不断减小,位移继续增大
C.速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大
D.速度不断减小,当a=0时,位移达到最大值
【方法总结】
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