第一章 (课件)机械运动 单元培优复习-2020-2021学年八年级上册物理章末培优与单元双优测评卷

2020-08-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 793 KB
发布时间 2020-08-18
更新时间 2020-08-18
作者 江湖任我行
品牌系列 -
审核时间 2020-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15149108.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级物理单元考点复习之 第一章 机械运动 1. 长度的测量(1) 长度的单位基本单位:米(m). 其他常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、 纳米(nm)等. 考点 1 长度和时间的测量 知识梳理 单位换算: (2) 常用测量工具:刻度尺(直尺、三角尺、卷尺等).(3) 刻度尺的使用与读数 a.看:量程、分度值和_________.如上图,刻度尺的量程为__________,分度值为_____________. 0~10 cm 0.1 cm(1mm) 零刻度线 b.放:刻度线紧贴被测物体且保持平行,不能歪斜,零刻度线对准被测物体一端(若零刻度线磨损,待测物体一端对准某一整刻度线).c.读:视线要正对刻度线,如图中视线________(选填“A”或“B”),并且要估读到分度值的下一位.被测物体长度=末端对应刻度值-始端对应刻度值.d.记:测量结果由________和单位组成.如上图,物块甲的长度为________,物块乙的长度为________.注:测量物体长度时,为减小测量误差应多次测量求平均值.初中阶段刻度尺是唯一需要估读的测量工具. B 数值 4.26 cm 2.80 cm (4)特殊的测量方法: a.累积法:测量细钢丝直径、纸张厚度等微小长度时,先测出n个相同长度的物体的总长度L,则有l=⑤ . b.滚轮法:待测的长度是弯曲的,并且在长度很长的情况下,无法直接测量,可采用滚轮法.例如,测环形跑道的路程,可以先测出一个轮的周长C,再用轮在待测的路程上滚动,记下滚动的圈数n,则有s=⑥ . c.化曲为直法:用此方法测弯曲的物体长度、弧长等较方便.具体做法:将柔软的无弹性的细线与被测物体的弯曲部分重合,并在细线上标出与被测弯曲部分重合的起、终点,然后把细线拉直,用直尺测出其长度即为被测物体弯曲部分的长度. L/n nC (5)常见长度的估测: 黑板的长度约2.5 m; 篮球的直径约24 cm; 铅笔芯的直径约2 mm; 成年人的手掌宽度约1 dm; 课桌的高度约80② ; 教室每层楼的高度约3③ ; 中学生的身高约160④ ; 成年人的步距约0.6 m. 5.7英寸的手机屏幕的对角线长约14 cm. cm m cm 2. 时间的测量(1) 时间的单位基本单位

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