内容正文:
浙教版·九年级上册
学习目标
会对必然事件,不可能事件和随机事件作出准确判断.
归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点.
知道事件发生的可能性是有大小的.
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活动1 掷一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.请思考以下问题:掷一次骰子,在骰子向上的一面:
(1)可能出现哪些点数?
(2)出现的点数是7,可能发生吗?
(3)出现的点数大于0,可能发生吗?
1点,2点,3点,4点,5点,6点,共6种
不可能发生
一定会发生
(4)出现的点数是4,可能发生吗?
可能发生,也可能不发生
知识精讲
活动2:摸球游戏
(1)小明从盒中任意摸出一球,一定能摸到红球吗?
知识精讲
不一定
活动2:摸球游戏
(2)小麦从盒中摸出的球一定是红球吗?
知识精讲
一定不能
活动2:摸球游戏
(3)小米从盒中摸出的球一定是红球吗?
知识精讲
一定
(4)三人每次都能摸到红球吗?
必然发生
必然不会发生
可能发生, 也可能不发生
知识精讲
试分析:“从如下一堆牌中任意抽一张牌,可以事先知道抽到红牌的发生情况”吗?
可能发生, 也可能不发生
一定会发生
一定不会发生
知识精讲
一定不会发生的事件叫作不可能事件.
在一定条件下,事先知道其一定会发生的事件叫作必然事件.
无法确定在一次试验中会不会发生的事件叫作随机事件.
不可能事件
必然事件
确定性事件
随机事件
事件
一般用大写字母A,B,C,···表示.
知识精讲
例1 判断下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件:
(1) 乘公交车到十字路口,遇到红灯;
(2) 把铁块扔进水中,铁块浮起;
(3) 任选13人,至少有两人的出生月份相同;
(4) 从上海到北京的D 314次动车明天正点到达北京.
不可能事件
必然事件
随机事件
随机事件
典例解析
2018年3月17日 晴
早上,我迟到了。于是就急忙去学校上学,可是在楼梯上遇到了班主任,她批评了我一顿。我想我真不走运,她经常在办公室的啊,今天我真倒霉。我明天不能再迟到了,不然明天早上我将在楼梯上遇到班主任。
中午放学回家,我看了一场篮球赛,我想长大后我会比姚明还高,我将长到100米高。看完比赛后,我又回到学校上学。
下午放学后,我开始写作业。今天作业太多了,我不停的写啊,一直写到太阳从西边落下。
分