江苏省连云港市赣榆智贤中学高一苏教版生物必修一导学案：4.2光合作用影响因素

《4.2光合作用》第二课时导学案 【学习目标】[来源:Zxxk.Com] 1. 理解光合作用的实质；2.了解光合作用的意义和应用；3.了解光合作用的影响因素 【重点难点】 1. 光合作用的过程 2. 光反应和暗反应的区别与联系 3. 影响光合作用的因素 【学法指导】 自主阅读、合作学习、探究 【学习过程】 1、 光合作用的过程 自主探究:阅读课本P75,分组讨论以下问题: 1.光反应与暗反应是否一个在光下进行,一个在暗处进行?夜间能进行光合作用吗？ 2.光反应进行的场所是哪里?需要哪些条件?主要发生了哪些变化? 3.暗反应进行的场所是哪里?需要哪些条件?主要发生了哪些变化? 4.光反应与暗反应有何联系? (完成表格) 光反应 暗反应 场所 条件 物质变化 ①水的光解： ②ATP的形成： ①CO2的固定： ② C3的还原： 能量变化 联系 探究讨论：1.尝试写出光合作用的总反应式。 2.光合作用中氧气的来源？CO2中C的转移途径是什么？ 二、影响光合作用的环境因素 1.根据光合作用总反应式探究影响光合作用的环境因素有哪些？ [来源:Z§xx§k.Com] 2.农业生产中有什么方法可以提高作物产量？具体措施有哪些？ 3.光照与CO2浓度变化对植物细胞内相关物质量的影响 条件 C3 C5 ［H］和ATP （CH2O）合成量 停止光照， CO2供应不变 停止CO2供应， 光照不变 说明种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的色素随层析液在滤纸上扩散快，反之则【当堂检测】 1．在光照充足的环境里，将黑藻放入含有18O的水中，一段时间后放射性标志最先可在（ ） A.在植物体内的葡萄糖中发现 B.在植物体内的淀粉中发现 C.在植物体内的脂肪、蛋白质和淀粉中发现 D.在植物周围的空气中发现 2．光合作用实质是(　　) A．把二氧化碳转变成ATP B．产生化学能，贮藏在ATP中 C．把光能转变成化学能，贮藏在ATP中 D．无机物转变成有机物，光能转变成化学能 3．右图所示为叶绿体中的某种结构，下面叙述不正确的是（ ） A.图中的①是植物吸收的水分子 B.光