3.1 激素与内分泌系统 课件【新教材】新人教版(2020)高中生物选择性必修一(共20张PPT)

2020-08-17
| 20页
| 4509人阅读
| 105人下载
普通

内容正文:

第三章体液调节 外分泌腺: 分泌腺 内分泌腺: 凡是分泌物经由导管流出体外或流到消化腔的。 凡是没有导管的腺体及分泌物,激素直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处的。 第1节 激素与内分泌系统 一.激素的发现 胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠,其中的酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢?在19世纪,学术界普遍认为,胃酸(主要成分为盐酸)刺激小肠的神经。神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。 切断通向该段小肠的神经,只留下血管 一.激素的发现 斯他林和贝利斯认为:这不是反射而是化学调节。 一.激素的发现 他们将小肠粘膜分泌的这种物质称作促胰液素。 一.激素的发现 促胰液素: 是人们发现的 激素,它由 分泌。进入 后,随血流到达 ,引起胰腺分泌 。 激素调节: 由 器官或 分泌的化学物质------ 进行调节的方式。 1.判断 (1)促胰液素是人们发现的第一种激素。( ) (2)促胰液素能够强烈促进食物的消化。( ) (3)促胰液素是由小肠黏膜分泌的。( ) (4)促胰液素的分泌不需要导管。( ) 2.产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是 和 。 √ × √ √ 小肠黏膜 胰腺 第一种 小肠粘膜 血液 胰腺 胰液 内分泌 细胞 激素 二.激素研究的实例 研究激素的方法 实例1:胰岛素的发现 1869年:显微镜下观察胰腺组织,发现胰岛。 1889年:切除胰腺的狗患糖尿病,提出胰腺 能分泌某种抗糖尿病的物质的假说。 1916年:将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为胰岛素。 1889年到1920年:大多数实验都集中于制备胰腺提取物,然后注射给由胰腺受损诱发糖尿病的狗或糖尿病患者,但都收效甚微。 实例1:胰岛素的发现 1921年:班廷和助手贝斯特利用狗进行实验。 结扎狗的胰管→胰腺萎缩只剩胰岛→胰腺提取液 ↓ 摘除另一只健康狗的胰腺→糖尿病的狗 ↓ 血糖恢复正常 二.激素研究的实例 研究激素的方法 抑制蛋白酶的活性,直接提取正常胰腺中的胰岛素,用于治疗糖尿病患者,效果很好。 实例2:睾丸分泌雄性激素的研究 公鸡摘除睾丸→雄性性征消失→睾丸重新移植→雄性性征恢复 科学家从动物

资源预览图

3.1 激素与内分泌系统 课件【新教材】新人教版(2020)高中生物选择性必修一(共20张PPT)
1
3.1 激素与内分泌系统 课件【新教材】新人教版(2020)高中生物选择性必修一(共20张PPT)
2
3.1 激素与内分泌系统 课件【新教材】新人教版(2020)高中生物选择性必修一(共20张PPT)
3
3.1 激素与内分泌系统 课件【新教材】新人教版(2020)高中生物选择性必修一(共20张PPT)
4
3.1 激素与内分泌系统 课件【新教材】新人教版(2020)高中生物选择性必修一(共20张PPT)
5
3.1 激素与内分泌系统 课件【新教材】新人教版(2020)高中生物选择性必修一(共20张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。