第10课 岳阳楼记（基础练）2020-2021学年九年级语文上册十分钟同步课堂专练（部编版）

【基础知识·积累】 1．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A．先/天下之忧而/忧，后/天下之乐而/乐 B．先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐 C．先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐 D．先/天下之/忧而忧，后/天下之/乐而乐 2．岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼 的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（ ） 去老范一千年，后 先 ，几辈能担天下事；揽 ，南来北往，孤帆曾系画中人。 A．悲 喜 八百里大湖 B．乐 忧 大湖八百里 C．喜 悲 大湖八百里 D．忧 乐 八百里大湖 3．下列对课文的理解，不正确的一项是(　　) A．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B．“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C．本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。 D．本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。 4．下列句子停顿有误的一项是（ ） A．刻唐贤、今人/诗赋/于其上 B．予/尝求/古仁人之心 C．先/天下之忧/而忧 D．前人之述/备矣 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．政通人和，百废具兴 至若春和景明 B．属予作文以记之 不以物喜，不以己悲 C．而或长烟一空 或异二者之为 D．刻唐贤今人诗赋于其上 迁客骚人，多会于此 6．下列句子中没有通假字的一项是（ ） A．百废具兴 B．朝晖夕阴，气象万千 C．属予作文以记之 D．至舍，四支僵劲不能动 7．给下列加点字注音。 滕（______） 汤汤（______） 霪雨（______） 霏霏（______） 怒号（______） 隐曜（______） 潜形（______） 樯倾（______） 岸芷（______） 【基础文段·理解】 阅读下面的文言文，完成下列小题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。（具 通：俱） ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（隐曜 一作：隐耀；淫雨 通：霪雨） ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 8．解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）属予作文以记之（__________） （2）去国怀乡（__________） （3）宠辱偕忘（__________） 9．把文中画线的句子翻译城现代汉语。 （1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 （2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 10．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A．“政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。 B．“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。 C．第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。 D．第⑤段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。 【参考答案】 1．C 【解析】本题可根据句意断句。选项语句大意为：在天下人忧之前忧，在天下人乐之后才乐。其中，“先/后……而忧/乐”即“在……之前忧/之后才乐”之意，故句中“天下之忧”“天下之乐”为整体，不可断开。连词“而”紧承后面的“忧”“乐”。故选C。 2．B 【解析】根据《岳阳楼记》的内容和对联的结构形式判断。如，根据“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可确定是“后乐先忧”，再根据“去老范一千年”的句式结构，判定下联“揽大湖八百里”。故选B。 3．C 【解析】本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通