内容正文:
专题02 友谊的天空(知识点梳理)
专题介绍:本单元以“友谊的天空”为主题,从学生与朋友交往方面使学生体会相互依存的生命关系;一方面在与同学、朋友的交往中,体验到自己是被需要的,从而获得意义感和价值感,增强自信心;另一方面认识到自己也需要他人的认可、关心和支持,从而体会到人人需要接纳、支持和帮助,这有助于初中学生在生活中学会理解他人,欣赏他人,学会与他人共同生活。
以下是本单元的内容结构
知识梳理:
四、友谊与成长同行
1、 我的朋友圈(识记)
1. 长大意味着什么?
伙伴、同学和朋友已经成为我们生命中越来越重要的部分。
2. 进入中学,交往范围和交往深度可能出现的变化是什么?
(1) 一些同学的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容也更丰富了;
(2) 一些同学的朋友圈比以前小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
3. 梳理自己朋友关系的意义
(1) 更好觉察自己对友谊的真正期待;
(2) 逐步学会处理交友过程中遇到的各种问题
2、 友谊的力量(理解)
1. 我们的言谈举止,兴趣爱好甚至性格都或多或少的受到朋友的影响
朋友在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
2. 朋友如何见证了我们的成长历程?
(1) 朋友给我们心灵陪伴;
(2) 朋友让我们感受到自己的价值;
(3) 和朋友相处锻炼了我们的人际交往技能
3. 朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
3、 友谊的特质(理解)
1. 友谊是一种亲密的关系
每个人对友谊的需要和理解不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉会让我们获得认可,在精神上得到满足。
2. 友谊是平等的、双向的
接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
3. 友谊是一种心灵的相遇
友谊的美好就是它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能经受住时间的考验和风雨的洗礼。
4、 友谊的澄清(应用)
1. 友谊不是一成不变的
原因:自己变了,对方变了,或者环境变了······ 在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。
态度:我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受