第13课　诗词三首- 2020-2021学年九年级语文上册课时同步练（部编版）

13诗词三首 积累与综合运用 『背诵积累』 1.直接默写。 (1)金樽清酒斗十千， 。(李白《行路难》) （2） ，将登太行雪满山。(李白《行路难》) （3） ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) （4） ，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （5）沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （6）不应有恨， ？（苏轼《水调歌头》） （7） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） 2.理解默写。 （1）《行路难》表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是： ， 。 （2）李白在《行路难》中，借用姜子牙和伊尹的典故，表明自己对从政仍有所期待的句子是 ， 。 （3）《行路难》诗中强烈的对比衬托诗人内心悲苦的诗句是： ， 。 （4）《行路难》诗中以“ ， ”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。 （5）《行路难》诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是： ， 。 （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情： ， 。 （7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是： ， 。 （8）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是： ， 。 （9）《水调歌头·明月几时有》中词人以理遣情，希望重共赏明月中互致慰藉，离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是： ， 。 （10）《水调歌头》从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是： ， 。 （11）《水调歌头·明月几时有》中写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是： ， ？ 3.归类默写。 （1）写出连续两句能表达乐观豁达地人生态度的诗词名句。 。 （2）写出连续两句和明月有关的诗句。 。 『综合性学习』 4.（1）《中国诗词大会》播出以后，网友对其徽标赞声一片。请你说说徽标设计的妙处。 。 （2） 《经典咏流传》的播出，让孤独了三百年的《苔》感动了无数人，请结合这首诗谈谈你的理解。 白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。 ——[清]袁枚《苔》 。 （3） 赏析理解 （一）行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什么？有何作用？ 。 6.简要赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。 。 7.通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？ 。 （二）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ A ） A.从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。 B.这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年的人生经历。 C.这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。 D.这首诗的颈联，对仗工整、蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。 9. 这首诗尾联中的“长精神”表现了作者