第4课 中国历代变法和改革 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中选择性必修一(18ppt)

2020-08-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第4课 中国历代变法和改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.75 MB
发布时间 2020-08-13
更新时间 2022-07-21
作者 liuping
品牌系列 -
审核时间 2020-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15123448.html
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来源 学科网

内容正文:

《国家制度与社会治理》第一单元 政治制度 第4课 ——中国历代变法与改革—— 中国古代的重要变法和改革 中国近代的改革探索 新中国成立以来的重要改革 目录 CONTENTS 【课程标准】了解中国古代政治制度的发展演变,明确中国古代、近代、现代的一些重要改革。 1.春秋战国商鞅变法 中国古代的重要变法和改革 (1)背景:社会大变革——铁器牛耕使用,生产力发展;兼并战争不断,各诸侯国要富国强兵; (2)措施:经济——废除井田制,奖励耕织; 政治——废除世卿世禄制,奖励军功;实行什伍连坐;建立县制; (3)影响:打击了贵族特权;促进了封建政治、经济、军事发展;使秦成为政治军事强国,为秦统一全国奠定基础。 * 1.春秋战国商鞅变法 重 难 拓 展 (1)从政治、经济和军事三个方面看商鞅变法与封建制确立的关系 打击旧贵族,加强中央集权 发展封建经济,增强国力 社会转型 * 1.春秋战国商鞅变法 重 难 拓 展 (2)从商鞅的结局看对变法结果的认识 新法令刚刚开始推行,就遭到了旧贵族的强烈反对。秦孝公死后,商鞅被诬告谋反,结果被车裂而死。车裂是古代的一种非常残忍的死刑,就是把人的四肢和头分别拴在五辆马车上,让马车向不同的方向奔跑,撕裂人的肢体。 孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚师,举地千里,至今治强。 ——李斯《谏逐客书》 【课堂探究】商鞅变法成功了吗?思考判断一场改革成败的标准是什么? 春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的时期。商鞅变法维护了新兴地主阶级的利益,取消了奴隶主贵族的特权,以致秦孝公死后,商鞅被“车裂”。尽管如此,商鞅变法的措施顺应了历史发展的潮流,深入民心,在秦国得以延续,故“商鞅虽死,秦法未亡”。 评论变法是否成功,要看它是否能推动生产力的发展,是否顺应历史的发展潮流。 * 2.北魏孝文帝改革 中国古代的重要变法和改革 (1)背景:民族交融——内迁游牧民族纷纷建立政权;前秦统一北方但迅速瓦解;北魏重新统一北方 (2)内容:前期——实行俸禄制;推行均田制、三长制; 后期——迁都洛阳;易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻; (3)影响:有效巩固了北魏政权,促

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