第1单元 蜀相 习题课件—人教版选修古代诗歌散文欣赏(共44张PPT)

蜀　相 一、音形辨识 1．注字音 祠堂(cí)　　　　　　　 黄鹂(lí) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(开济jì,济济jǐ)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(柏森森bǎi,柏林bó)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(塞上长城sài,阻塞sè,活塞sāi)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(好音hǎo,好恶hào)) 考点梳理 　自测感悟 自主高效预习 二、文言知识 1．词类活用 (1)名词作动词 隔叶黄鹂空好音( ) (2)形容词用作动词 出师未捷身先死( ) 2．文言句式 三顾频烦天下计( ) 两朝开济老臣心( ) 发出美妙的声音 取得胜利 省略句，应为“三顾频烦询以天下计” 省略句，应为“两朝开济献出老臣心” 一、作家作品 杜甫(712～770)，字子美，诗人自称少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。河南巩(今河南巩义)人， 探疑解惑　思本究源 课堂合作探究 生活在唐朝由盛转衰时期，曾在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎。成就：著有《杜工部集》，代表作《自京赴奉先县咏怀五百字》《望岳》《兵车行》、“三吏”“三别”等。其诗诗风沉郁顿挫，被人誉为“诗史”。首创“即事名篇的乐府诗”，对后世现实主义诗歌的发展影响深远。因此又被后世誉为“诗圣”。 二、背景资料 这首诗是杜甫避乱成都的次年(上元元年，公元760年)春天拜谒诸葛武侯祠时所写。当时，安史之乱尚未平息，唐王朝仍处在风雨飘摇之中，唐肃宗信任宦官，猜忌功臣。杜甫个人“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想完全落空，流落蜀地，生活也极度穷困。此时诗人就把自己壮志未酬的痛苦与对诸葛亮的仰慕之情熔铸在一起，表现在《蜀相》这首诗中：值此国难之时谁又是今日的诸葛武侯呢？ 三、相关知识 律诗是中国近体诗的一种，格律严密。起于南朝，成熟于唐，讲究声律、对偶。 特点： (1)律诗要求诗句字数整齐划一。每首分别为五言句、六言句或七言句，简称五律、六律、七律，其中六律较少见。 (2