2.4 科学探究：速度的变化（备作业）-【上好物理课】2020-2021学年八年级上册同步备课系列（沪科版）

2.4 科学探究：速度的变化 同步练习 一、填空题 1、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7m/s，则全程内的平均速度是_________。 2、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是_________。 3、一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是 m/s，中途8km路程中的平均速度是 m/s，通过整段公路的平均速度是 m/s。 4、一小汽车以30m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.6s后开始刹车，又经4.4s滑行52m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为 m/s。 5、如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为 cm，该过程的平均速度为 m/s。 6、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是 m/s。 7、如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02s，木块从1位置到3位置运动的距离是　　cm，木块从1位置到4位置运动的速度为　　m/s。 8、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了      cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为      m/s． 9、某物体在运动中，通过路程s1所用的时间为t1，接着以速度v2通过路程为s2，那么物体在它运动的全过程中的平均速度为 m/s。 10、某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是 km/h。 11、如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m。 （1）求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=______m/s； （2）分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=______m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=______． （3）小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐______（选填“变大”或“变小”）． 12、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中所示是小车到达A、B、C三处时电子表的显示： （1）该实验是根据公式 进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）。 （3）请根据图中所给信息回答：SAB= cm，tBC= s，vAC= m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。 13、为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。 （1）可以看出小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是 。 （2）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。（选填图中的选项字母） 2、 选择题 14、小明想探究自己骑自行车上学的速度变化情况，他肯定不需要收集的证据是（　　）。 A．上学途中的各段路程的长短 B．小明家到学校的距离 C．小明通过各段路程所用的时间 D．小明的体重 15、下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（　　） A．平均速度是反映物体位置变化的物理量 B．平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度 C．瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度 D．瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度 16、小刚家距学校1200米，上学时，前半段用了6分钟，后半段用了10分钟。问：小刚上学的平均速度为（　　） A．1.25米/秒 B．2米/秒 C．7.5米/秒 D．0.83米/秒 17、一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（　　） A. 1.5m/