第二单元 课题1 空气-九年级上册初三化学【能力拓展练习】人教版

能力拓展练习 综合测试卷 +参考答案 （ 2 ） 外焰焰心 9. 放平凹液面最低处 10. （ 1 ） h （ 2 ） d （ 3 ） c 、 h （ 4 ） g 11. C 12. B 13. C 14. （ 1 ） 试管、 试管夹、 酒精灯、 量筒、 滴管 （ 2 ） 用 量筒和滴管取 5 mL 水， 倒入试管， 点燃酒精灯， 用试管夹 夹持在距离试管口1 3 处（或中上部）， 先在酒精灯外焰部分 移动预热试管， 然后集中加热至沸腾 15. 量取液体时， 俯视读数读数比实际体积大胶头 滴管伸入试管内污染试剂 16. D 17. A 第 1 课时 1. A 2. A 3. C 4. A 5. C 6. A 7. D 8. （ 1 ） ① 在广口瓶中加满水， 塞紧橡皮塞， 然后把瓶中 的水倒入量筒， 测出塞紧橡皮塞后广口瓶中空气的体积。 ② 用注射器吸入足量的水， 取足量红磷放入燃烧匙， 将 红磷点燃， 迅速放入广口瓶， 塞紧橡皮塞。 ③ 待反应停止并冷却至室温后， 读出注射器中水减少的 体积， 即广口瓶中氧气的体积， 除以广口瓶中空气的体积， 即求出空气中氧气的体积分数。 （ 2 ） ① 红磷不足， 广口瓶中的氧气没有充分反应。 ② 测量广口瓶中空气体积时， 未扣除塞子占的体积。 ③ 没有冷却到室温就读数。 ④ 装置漏气。 （合理即可） 9. （ 1 ） 磷 + 氧气点燃五氧化二磷 （ 2 ） 1 5 （ 3 ） 氮 气不支持 10. C 11. C 第 2 课时 1. B 2. C 3. B 4. B 5. 氦 He 氖 Ne 氩 Ar 闪光灯（合理即可） 液氦 6. （ 1 ） 能支持燃烧 （ 2 ） 能供给呼吸 （ 3 ） 能供给呼 吸 （ 4 ） 能支持燃烧 7. 特性 气体 用途 ① 通电会发红色光 A. 氧气 a. 作保护气， 保存食品 ② 密度很小， 很稳定 B. 氮气 b. 制霓虹灯 ③ 常温下化学性质稳定 C. 氦气 c. 供给生物呼吸 ④ 支持呼吸和燃烧 D. 氖气 d. 填充探空气球 8. B 9. A 10. B 11. 氧氧化将燃着的木条伸入该气体中， 火焰熄灭， 将该气体通入澄清的石灰水， 石灰水不变浑浊 12. B 13. D 14. D 15. A 第 3 课时 1. D 2. B 3. D 4. A 5. 二氧化硫一氧化碳二氧化氮可吸入颗粒物臭 氧五 6. 首要污染物空气质量级别 7. 噪声污染粉尘污染有害气体污染引起火灾人 身伤害等， 写四点即可 8. （ 1 ） 煤、 石油等含硫物质的燃烧 （ 2 ） 形成酸雨 （ 3 ） 植树造林（答案合理即可） 9. （ 1 ） ①②④⑤ ③⑥ （ 2 ） b 10. D 11. D 12. B 第二单元 我们周围的空气 课题 1 空 气 课题 2 氧 气 1. C 2. B 3. C 4. D 5. B 6. A 7. （ 1 ） 碳 + 氢气点燃二氧化碳 C O 2 CO 2 （ 2 ） 磷 + 氢气点燃五氧化二磷 P O 2 ����P 2 O 5 （ 3 ） 铁 + 氧气点燃四氧化三铁 Fe O 2 Fe 3 O 4 （ 4 ） 硫 + 氧气点燃二氧化硫 S O 2 SO 2 8. C 9. 空气氧气氮气二氧化碳 10. （ 1 ） 农家肥腐熟可提高肥效 （ 2 ） 钢铁生锈腐 蚀钢铁 11. （ 1 ） 都发生化合反应 （ 2 ） 都属于氧化反应 （ 3 ） 反应过程都放出热量 12. （ 1 ） 木炭伸入集气瓶底的速度太快， 使部分没有反 应的氧气排到集气瓶外。 （ 2 ） 没达到铁丝可以燃烧的温度。 13. D 14. C 15. B 42 $$ 能力拓展练习 NENGLITUOZHANLIANXI 考点精析 知识点院 了解测定空气中氧气含量的原 理尧 方法及实验装置尧 注意事项等袁 了 解科学探究的方法遥 例院 小明用右图所示装置来测定 空气中氧气的含量袁 对该实验的认 识正确的是 渊 冤 A. 使用红磷的量多或少都不影 响实验结果 B. 燃烧足够的红磷可使进入容 器的水占容器的 4/5 C. 红磷燃烧消耗空气中的氧气袁 使容器内压强 下降袁 水面上升 D. 红磷一燃烧完袁 就要立即观察袁 并记录水进 入容器的刻度 揖解析铱 学习设计实验尧 观察实验尧 学会记录和 分析实验袁 从而得出正确的结论遥 A. 为了将容器中 的氧气耗尽袁 红磷必须足量袁 故 A错曰 B. 红磷燃烧 消耗的氧气使气体量减少袁 容器中的气体压强减小袁 在外界大气压的作用下袁 水面会上升 1/5袁 故 B不正 确曰 C. 红磷在空气中燃烧消耗氧气袁 使容器内的压 强减小袁 水进入容器约 1/5袁 故 C正确曰 D. 水在实验 过程中起到加快装置冷却尧 液封钟罩