第5课　我看- 2020-2021学年九年级语文上册课时同步练（部编版）

5.我看 积累与综合运用 『知识积累』 下面加点字注音有误的一项是（  ） A.沉醉（chén） 忧戚（qī） 飘逸（yì） B.摇曳（yè） 枉然（wǎng） 凝（níng）望 C.丰润（rùn） 咏（yǒng）赞  流盼（pàn） D.漫游（màn） 羁绊（pàn）  查良铮（zhā） 2.下列句子书写完全正确的一项是( ) A.我看飞鸟平展着翅翼/静静吸人深远的晴空里 B.哦!多少年来你丰润的生命/永在寂静的协奏里勃发。 C.也许远古的哲人怀着热望,/曾向你抒出咏赞的叹息。 D.如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而漂逸。 3.下列各句所用修辞手法不同于其他三项的是（ ） A.我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草。 B.我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮。 C.我看流云慢慢地红晕，无意沉醉了凝望它的大地。 D.让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。 4.本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。 本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！ （1）为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语： （2）短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“ ”改为 “ ”。 （3）画线句子有语病，可修改为 。（不得改变原意） 5.下列选项中排序恰当的一项是（ ） ①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。 ③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。 ④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。 ⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。 A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③① 6. 结合语境，在横线上仿写句子。 活力是雨丝，飘落到哪里都萌生绿意；活力是雷电，出现在哪里都撕破黑暗； ， 。 『综合性学习』 7. 某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。（ ） A、斗室方桌，遍览万古文章。 B、方寸镜头，透视万种风情。 C、琳琅满布，经营百样繁华。 D、小小梨园，上演生旦净丑。 （2）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下： 戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图。 仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得出现字数。） ①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均 ②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后 阅读理解 『课内通关』 8.纵观全诗，“我看”到了哪些景物？ 鸟的歌唱、云的流盼和树的摇曳。 9.诗中的“你”指什么意思？在这里用了什么修辞手法？ 。 10.这首诗表达了怎样的主旨？ 。 11.作者在这首诗中，因自然的激发而生出了怎样的愿望？ 『课外迁移』 阅读下面的文章，完成12--16题。 魔 季 张晓风 　　①我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。 　　②山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了，相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还是那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，绿在我里，我在绿里。 ③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画——只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？ ④我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面