2.2 声音的特性（备作业）-【上好物理课】2020-2021学年八年级上册同步备课系列（人教版）

第二章 声现象 第2节 声音的特性 一．填空题 1．（2020•亳州模拟）“各位居民，大家好。下面播送《县政府关于新型冠状病毒疫情防控工作的通知》，请大家务必配合社区的防疫人员做好以下三项工作…”音响里传来阵阵防疫宣传的声音，而这些音响，是昔日广场舞大妈的宝贝，如今成了防疫宣传的主力，这主要是因为它发出声音的　 　大。 2．（2020•盐城）校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使鼓面　 　发出声音。声音通过　 　传入人耳。用力越大，同学们听到声音的　 　越大。 3．（2020•娄底）音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是因为琴弦在　 　，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的　 　。 4．（2020•金昌）智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的　 　（选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。 5．（2020•郑州模拟）黄河流域是中华民族的摇篮，在丰富的出土文物中有大量的音乐文物。在实践活动中，晓晋来到河南博物院，他走到编钟演奏处，如图所示，看到乐手敲击大小不同的编钟，这是为了让观众欣赏到不同　 　的声音，乐手用大小不同的力敲击编钟，是为了改变声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”）。 6．（2020•揭西县一模）2020年5月18日21时47分在云南昭通市巧家县发生5.0级地震，此次地震造成4人死亡，23人受伤。地震观测站是利用　 　接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的。而工业生产中声呐探伤则是利用　 　（两个空格选填“声波”、“超声波”或“次声波”）；无论哪一种，它们在真空中都　 　传播（选填“能”或“不能”）。 二．选择题 7．（2020•无锡）学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 8．（2020•黑龙江）下列有关声现象中，能改变响度是（　　） A．改变用力大小敲击鼓面 B．敲击不同水量的瓶子 C．改变管中水量再次对着试管吹气 D．改变钢尺伸出桌面长度再次拨动 9．（2020•湘潭）在相同的玻璃杯里装入不同量的水，用筷子轻敲杯壁，听到了高低不同的声音，这里的声音高低是指（　　） A．音量 B．响度 C．音调 D．音色 10．（2020•宜昌）生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是（　　） A．男高音歌唱家 B．请勿在公共场合高声喧哗 C．引吭高歌 D．不敢高声语，恐惊天上人 11．（2020•淮安）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 12．（2020•益阳）在班里举行的小型音乐会上，有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如图所示，用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是（　　） A．音调 音色 B．响度 音色 C．音调 响度 D．只可能是音色 13．（2020•北京）古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 14．（2020•随州）现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（　　） A．人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小 B．人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内 C．人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的 D．人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播 三．实验探究题 15．（2020•东城区校级三模）创新实验小组的同学发现一只手捏住一根表面光滑的实心铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。同学们讨论后设计出探究铝棒发声频率的影响因素的实验。 【猜想与假设】 猜想一：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关。 猜想二：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。 【设计实验与进行实验】 同学们找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。 同学们选择5根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录在下面的表格中。 实验铝棒 铝棒长度 L/cm 铝棒橫截面积 S/mm2 频率 f/Hz 1 71 29 3500 2