话题写作 评课稿-云南省峨山彝族自治县第一中学2020届高三英语复习

评课稿 授课人：张洁老师 评课人：杨丽芳 评课时间：2019年11月 评课地点：峨山一中录播室 课题： 词汇与基础写作训练之话题写作：传统文化之传统节日 Vocabulary and Basic Writing Topic Writing: Traditional culture —Traditional Festivals 一、教学课型：写作课 写作课是高中教学中的重要课型之一，旨在培养学生的语言应用能力。教学过程以教学内容呈现、学生练习并产出的形式展开，之后上升到翻译和写作。遵循从信息输入到信息加工处理，最后到信息输出的原则，真正着眼于“提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。” 二、教材分析 1、教材内容分析：本堂课涵盖了书面表达的整体框架和内容，从词汇出发，再到连词成句，连句成篇，甚至于高考考点的链接，有助于提升学生的语言感知能力，提高学生做题的得分率。 2、教学目标 ⑴ Knowledge objective （知识目标） ①. Learn some words and phrases about Chinese traditional festivals; ②. Enable students to read and spell these words and phrases correctly and memorize the Chinese meaning; ③. Learn more about basic writing. ⑵ Ability objective（能力目标） ①. Be able to use these words or phrases to make sentences; ②. Be able to write a relevant composition ; ③. Master some basic writing skills.. ⑶ Moral objective （情感目标） ①. Inherit and carry forward our Chinese excellent traditional culture and customs, to strengthen national identity; ②. Cultivate stud