内容正文:
初高中衔接知识 音标
授课日期:_________ 课型:_____________ 课时:_____________
一.课前检测:
翻译下列并列句:
1. 他是一个学生,而且他学习很努力。
2. 我喜欢这本书,但是它太贵了。
二.学习目标:
1. 学生能够读出48个音标的正确读法。
2.学生能够利用音标,在语境中读出单词。
三.探究与互动
Step 1试读表中的每个音标,用红笔圈出自己不会读的音标
英语国际标准音标
元音 (20个)
单元音12
前元音(4个)
[i:]
/ɪ/
[e]
[æ]
后元音(5个)
[ɔ:]
/ɒ/
[u:]
/ʊ/
[ɑ:]
中元音(3个)
/ɜ:/
[ə]
[ʌ]
双元音8个
/eɪ/
/aɪ/
/ɔɪ/
/ɪə/
/eə/
/ʊə/
/əʊ/
/aʊ/
辅音
(28个)
清辅音(11个)
[p]
[t]
[k]
[f]
[s]
[θ]
[ʃ]
[tʃ]
[tr]
[ts]
[h]
浊辅音(17个)
[b]
[d]
[g]
[v]
[z]
[ð]
[ʒ]
[dʒ]
[dr]
[dz]
[l]
[m]
[n]
[ŋ]
[j]
[w]
[r]
Step2.小组内交流学习个人不会读的音标,用绿色笔圈出同学帮助纠正以前一直误读的
Step3.板书小组成员都拿不准或不会读的音标。
Step4.小组之间各派代表相互教读板书音标,教师适时帮助。
四.课堂检测:练习读下列音标和单词
1.前元音
/ i:/ bee/bi:/ feet /fi:t/ keep /ki:p/ / i / it /it/ big/big/ city/siti/
/e / get/get/ best/best/ text/tekst/ /æ / fat/fæt/ have/hæv/ cat/kæt/
2.后元音
/ɔ:/ horse/hɔ: s/ saw/sɔ:/ corn/kɔ:n/ /ɔ / dog /dɔg/ pot/pɔt/ cost/kɔst/
/u:/ food /fu:d/ moon /mu:n/ rule/ru:l/ /u / book/buk/ put/put/ good/gud/
/a:/ laugh/la:f/ glass/gla:s/ half/ha:f/
3.中元音
/ə:/ nurse/nə:s/ bird/bə:d/ burn/bə:n/
/ə / better/′betə/ never/′nevə/ worker/′wə:kə/
/ʌ / must/mʌst/ does/dʌz/ money/′mʌni/
4.双元音
/ei / may/mei/ name/neim/ game/geim/ /ai / eye/ai/ time/taim/ buy/bai/
/ɔi/ boy/bɔi/ toy/tɔi/ noise/nɔiz/ /iə/ ear/iə/ near/niə/ idea/ai′diə/
/εə/ air/εə/ tear/tεə/ care/kεə/ /uə/ tour/tuə/ poor/puə/ sure/ʃuə/
/əu / no/nəu/ home/həum/ hope/həup/ /au / now/nau/ out/aut/ how/hau/
5爆破音
/p/ pea/pi:/ pie/pai/ top/tɔp/ /b/ bee/bi:/ by/bai/ buy/bai/
/t/ let/let/ sat/sæt/ feet/fi:t/ /d/ led/led/ sad/sæd/ feed/fi:d/
/k/ lack/læk/ take/teik/ clock/klɔk/ /g/ big/big/ leg/leg/ glass/gla:s/
6. 摩擦音
/f/ face/feis/ fast/fa:st/ leaf/li:f/
/v/ very/′veri/ five/faiv/ fever/′fi:və/
/θ/ b