阶段达标检测卷(三)-2021高考英语【优化探究】达标检测卷(新高考版)

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2020-08-12
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内容正文:

9.what  考 查 感 叹 句. 此 处 为 感 叹 句 型 “What+a+形容词+可数名词单数(+ 主 语+谓语)!”.joy在此 处 作 可 数 名 词,意 为“使人高兴的事”. 10.is 考 查 反 意 疑 问 句. 前 面 陈 述 部 分 为 否定形式,此时简短问句用肯定形式. Ⅲ.语法填空   [语篇解读]  人 类 活 动 导 致 许 多 动 物 在夜间保持警惕状态. 1.toavoid 考查非谓语动词. 狮 子、老 虎 以 及其他的 动 物 在 夜 间 保 持 清 醒 旨 在 避 开 人类.此处用动词不定式作目的状语. 2.from   考 查 固 定 搭 配.keep away from...“远离􀆺􀆺”,为固定搭配. 3.looking  考 查 固 定 用 法.spend time doingsth.“花时间做某事”,为固定用法. 4.frighten 考查词性转换.最新 研 究 表 明, 即使像耕 作 和 野 营 这 样 的 活 动 也 会 惊 吓 到动物,进 而 导 致 它 们 夜 间 变 得 更 加 活 跃.情态动词can 后 应 接 动 词 原 形,故 应 用名词fright的动词形式frighten. 5.What 考 查 主 语 从 句. 分 析 句 子 结 构 可 知,空处引导主 语 从 句,且 从 句 缺 少 主 语, 故用 what,意为“􀆺􀆺的事物”. 6.carefully 考查词 性 转 换. 修 饰 句 中 的 谓 语动词compared应使用副词. 7.It 考 查 强 调 句 型. 分 析 句 子 结 构 可 知, 该句为强调句 型 “Itwas+ 被 强 调 部 分 + that+ 其 他 成 分 ”,此 处 强 调 的 是 主 语 humanactivities. 8.werepublished  考 查 动 词 的 时 态 和 语 态. 根据 语 境 可 知,谓 语 动 词 publish 和 句 子 的主语 Results是 动 宾 关 系,且 根 据 时 间 状语“twomonthsago”可 知,描 述 的 是 发 生在过去的事情,故 用 一 般 过 去 时 的 被 动 语态. 9.unusual  考 查 形 容 词. 因 为 先 前 没 人 对 这个问题进行过 如 此 详 细 的 研 究,所 以 这 些新发现显得不同寻常.故填 unusual. 10.surprised  考 查 词 性 转 换. 此 处 表 示 主 语 MarleeTucker 的 感 受,故 用 形 容 词 surprised. 第二部分 题型滚动提升达标检测卷 第1节 阅读理解专项练 真题演练组 A   [语篇解读]  本 文 是 一 篇 应 用 文. 文 章介绍了 省 政 府 及 其 合 作 者 提 供 的 面 向 学 生的四则暑期工作公告. 1.B 细节 理 解 题.根 据 题 干 中 的 关 键 信 息 SummerCompany可直接定位到第二则 暑期工作公告,而且浏览四则暑期工作 公告可 以 发 现,只 有 SummerCompany 的 介 绍 里 提 到 了 awards(奖 励 )以 及 $3,000这样的字眼,由此 可 知 Summer Company的特别之处在于 B项“它为经 营新业务提供奖励”. 2.D 细 节 理 解 题.根 据 题 干 中 的 关 键 信 息 StewardshipYouthRangerProgram 可直 接定位到第三则暑期工作公告.根据本 部分中 的 关 键 信 息 句“Studentsaged16 or17attimeofhire,butnotturning18 beforeDecember31thisyear.”可知,这个 项目的年龄要求是16岁 或17岁,且 在 今年12月31日前不能满18岁,故选 D 项 “16至17岁”. 3.D 细节理解题.根据 题 干 中 的 关 键 信 息 thedisabled(残疾人)可 直 接 定 位 到 最 后一则暑期工作公告中的“...persons withadisability.”两 者 属 于 典 型 的 同 义词替换,故 选 D 项. 这 个 项 目 对 残 疾人在年龄方面给予了特别照顾. B   [语篇解读]  本 文 是 一 篇 记 叙 文. 文 章讲述了小学教师 Whaley通过组织 学 生 演 讲来帮助学生增强自信的教学实践. 4.B  细 节 理 解 题. 根 据 题 干 中 的 关 键 词 nervous可 定 位 到 第 二 段 第 一 句,然 后 再到上文中找使他 紧 张 的 因 素. 根 据 第一 段 中 的 “...todayisspeechday,

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