第2课 诸侯纷争与变法运动—中外历史纲要（上）精美思维导图

XMind 礼乐征伐自天子出礼乐征伐自大夫出试用模式 君主贵族等级分权制 君主专制中央集权制 政治 二二二三二二二二二二二 列国纷争 大一统1 1戎狄蛮夷华夏认同 民族关系 青铜时代 铁器牛耕 奴隶制 封建制 东周 社会转型时期 三二三二二三三二二 经济 土地国有 土地私有 集体劳动 个体劳动 世卿世禄 按军功授爵1 军事 礼崩乐坏 百家争呜 思想 w g p Fg p F w gXMInd 周王室在公元前256年被秦国灭亡 试用模式 两种说法 争夺士地与人口 公元前770年 元前476年 霸主制度为中国维持了相当程度的秩序 春秋 芹桓公晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践 春秋 五霸 先后称霸子术公管文公秦提公、楚庄王 东周 华夏认同 争当周王替代者 公元前475年—公元前221年 尊王攘夷 战国 战国 ∠一一一一一一一一一一 七雄 齐楚、燕韩、赵、魏秦 三家分晋几乎同时← 田氏代齐 公元前453年,韩、赵魏推翻智氏,三家分晉奠定了 战国七雄的格局。公元前403年,东周共主之周威烈王册 命了韩、赵、魏三家列位诸侯,由此战国七雄局面正式形 成。XMind 春秋战国时社会大变革时期 试用模式 社会经济的发展 新兴地主阶级的兴起新兴的士阶层崛起 原因 各国争霸需要 礼贤下士 士人提出各自主张,彼此论战辩驳 春秋战国时期(主要是战国) 中国古代对自然界朴素的科学认识 战国时期儒 孟子 人性善 仁政 儒家家代表人物 荀子 人性恶 隆礼重法 战国时期道 代表人物及其主张 道家 家代表人物 庄子 崇尚逍遥自由 百家争鸣 阴阳家邹衍五行间相互促进又相互促进,提出了“相生相胜 墨家代表下层平民利益 畢子 节俭、兼爱、非攻、尚贤 法家代表新兴地主阶级利益以法治国、控制臣民、 春秋战国时期社会经济与阶级关系在思想领域内的反映 实质 中国历史第一次思想解放运动 为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础 作用 后世中华思想文化的源头活水 维护中央集权XMind 生产工具 铁器、牛耕的使用和推广 试用模式 经济发展 水利发展 都江堰、郑国渠、芍陂 农业、手工业、商业的发展 原因 新兴地主阶级的崛起 要求改变政治地位 富国强兵的需要 打击贵族,增强军队战斗力 性质 封建制改革 变法运动 重农轻商,奖励耕织 强制大家庭拆散为个体小家庭 废井田,开阡陌”,授旺百姓十-确立封土地所有制 主要内容 奖励军功,剥夺和限制贵族特权 利于加强中央集权 商鞅变法 持续最久,涉及面最广、最为彻底 民间实行连坐,互相纠察告发顺应历史潮流 推行县制,县的主要官员有君主任免 结果商鞅虽死,而秦卒行其法、- 作用 使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定基础 严刑峻法XMind 伟大的思想家 试用模式 道家学派创始人 道"为天地万物的本原 老子 道家主张 朴素辩证法 中国古代朴素的唯物史观 事物存在相互依存、相互转化、对立统一的矛盾 楚国人 见于《老子 物极必反,柔能克刚 奴隶制瓦解时期 主张顺其自然,无为而治,甚至退回小国寡民。 政治思想 也提倡随着制度变化有所改良 老子和孔子 鲁国人 儒家学派创始人 为政以德 同为春秋未年人 伟大的思想家 思想主张 匚(核心) 关爱他统治者要顺应民心,爱惜民力 礼 恢复西周等级森严的礼乐制度 孔子 主张"有教无类办私学打破贵族对文化教育的垄断 伟大的教育家 整理文化典籍、《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 孔子主要言论有其弟子整理记载在《论语》一书中 导之以政,齐之以刑,民免而无耻。导之以德,齐 之以礼,有耻且格。