第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”-2020-2021学年七年级历史上册必备知识课前8分钟精准练(部编版)

2020-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
类型 题集
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 200 KB
发布时间 2020-08-12
更新时间 2020-08-12
作者 江舟行
品牌系列 -
审核时间 2020-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15113437.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 【自主预习】 一、张骞通西域 1.西域:汉代人把今天甘肃________、________以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2.背景:西汉初西域各国受到匈奴的控制,汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络________夹击匈奴。 3.经过:公元前________年,________出使西域,历尽艰难到达________。公元前________年,张骞再次率领使团走访了西域许多国家,西域各国纷纷派使节来到长安,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 二、丝绸之路 1.背景:自从________开辟通往西域的道路后,________的经济文化交流日趋频繁。 2.路线:商人们载着汉朝的丝绸等货物,从________穿过________,经________运往________、________,再转运到更远的________;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“________”。 3.交流:通过丝绸之路,汉朝的________、________等物品,以及开渠、________、________等技术传到西域;西域的________、________、________、宝石等,以及________、________、________、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。 4.意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 5.海上丝路:汉朝还开辟了从东南沿海港口出发,经________南下,绕过________,穿过__________,通往________沿岸,最远抵达________南端和________(斯里兰卡)的海上交通道路,这就是“海上丝绸之路”。 三、对西域的管理 1.西域都护的设立:公元前________年,西汉政府在西域设置“________”,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国,都护府设在________城。 2.机构设置的意义:西域都护的设置标志着西域开始正式归属________,其管辖范围包括今________及____________以东、以南的广大地区。 3.东汉对西域的管理:东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派________出使西域,重新建立汉朝与西域的联系。班超还派__

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