第1章 第4节 科学测量 第2课时—20秋七年级科学上册浙教版同步作业课件(共23张PPT)

2020-08-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第4节 科学测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 541 KB
发布时间 2020-08-12
更新时间 2020-08-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15112879.html
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来源 学科网

内容正文:

第4节 科学测量 第1章 科学入门 第2课时 体积的测量 体积的测量 1.体积是指物体 。体积的单位:国际单位是______。 (1)固体体积:米3、分米3、厘米3等。 1立方米= 立方分米= 立方厘米= 立方毫米 (2)液体体积:升、毫升。 1升=________分米3= 毫升 1米3= 升 1毫升=_______厘米3 占有的空间大小 米3 103 106 109 1 1000 1000 1 2.体积的测量: (1)液体体积的测量:测量工具—— 或量杯(注意最大量程和最小刻度值)。量筒和量杯都没有零刻度线,量筒的刻度均匀,量杯的刻度不均匀,刻度间隔下大上小。 (2)量筒的使用方法:①选择量程适当的量筒;②测量前,量筒必须平放在 桌面上;③读数时,视线要与凹液面的 相平。(俯视时,会使读数偏大;仰视时,会使读数偏小。量筒越细,刻度间隔大,读数才准确) 量筒 水平 中央最低处 3.不规则固体体积的测量:采用排水法。如测小石块的体积。 所用器材:小石块、量筒、细线等。 步骤: (1)在量筒中加入适量(加入的水能完全 物体,但浸没后不会超过 )的水,读出读数V1。 (2)用细线系住小石块,轻轻放入量筒中,读出读数V2。 (3)计算:小石块的体积 。 4.规则固体体积的测量:用刻度尺量,然后用公式法计算。 浸没 量程 V2-V1 1.准确量取145毫升水,应当选择下列仪器中的( ) A.50毫升的量筒 B.100毫升的量筒和滴管 C.250毫升的量筒和滴管 D.200毫升的量筒和滴管 2.一间教室的体积大约是( ) A.200米3 B.200千米3 C.200分米3 D.200厘米3 D A 3.用量筒量取一定体积的水,

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