第2章 第3节　生物体的结构层次 第1课时—20秋七年级科学上册浙教版同步作业课件(共20张PPT)

第3节　生物体的结构层次 第2章　观察生物 第1课时　细胞的分裂、生长和分化 夯实基础 能力提升 自我挑战 核心笔记 核心笔记 细胞的分裂、生长和分化 1．人体复杂的结构是 不断分裂、生长和分化的结果。 2．细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成 的过程。细胞分裂时，最显著的特点是母细胞核内会出现 (一种易被碱性染料染成深色的物质)，最后它会 分配到两个子细胞中。细胞分裂的结果是：对于单细胞生物，细胞数目增加，使得个体数目 ；对于多细胞生物，细胞数目增加但个体数目 。 受精卵 两个子细胞 染色体 平均 增加 不变 夯实基础 能力提升 自我挑战 核心笔记 核心笔记 3．细胞生长：刚分裂的子细胞大小一般只有母细胞的 ，它们能吸收营养，合成自身的组成物质。其结果是使细胞体积 。 4．细胞分化：细胞分裂成子细胞后，有的子细胞长大后继续分裂，有的子细胞则发生 。分化的结果是形成不同形态和功能的细胞，即形成不同的 。 一半 增大 变化 组织 夯实基础 能力提升 自我挑战 核心笔记 夯实基础 1．细胞分裂后新细胞的遗传物质( ) A．和原细胞一样多 B．比原细胞多 C．是原来的一半 D．差不多 2．骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的( ) A．生长 B．分裂 C．分化 D．分类 A C 夯实基础 能力提升 自我挑战 核心笔记 夯实基础 3．一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟，这都是由于细胞的( ) A．分裂 B．发育和生殖 C．生长 D．分裂、生长和分化 D 夯实基础 能力提升 自我挑战 核心笔记 夯实基础 4．一个成人由数以万亿计的细胞构成，细胞种类多达200多种。人体的每一种细胞(