第8课 论教养 课后习题—2020-2021学年部编版九年级语文上册

8*　论教养利哈乔夫 关键词:中心论点　论证方法　论证思路 夯实基础巩固知识 1.阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。 谈论“风度”的书籍很多。在社会交往中,比如出门做客或者在家接待客人,在剧场,在工作场合,人究竟该如何自持?如何举止有度?怎么样对待老人和孩子?怎么样谈吐才算得体,不致使对方听了感到难堪?怎么样打扮才算合适,不致让周围的人们侧目而视?　　　　　　遗撼的是,人们却很少从这些书中jí取有益的见解。之所以出现这种状况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷,就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在。有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的忸怩作态。  ( 1 )根据拼音写汉字,给加点的字注音。 jí( 汲 )取　矫( jiǎo )揉造作　忸怩( ní )作态 ( 2 )文中有错别字的词语是“　遗撼　”,正确写法是“　遗憾　”。  ( 3 )“附庸风雅”在句子中的意思是:　为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动　。  ( 4 )为文中画线处补写一个总结前文意思的句子。 对于诸如此类的问题,这些书大都有详尽的论述。 2.下列加点成语使用不正确的一项是( 　C　 ) A.我们班的李晓含同学文静娴雅,待人接物总是彬彬有礼。 B.中国人反对王婆卖瓜式的自吹自擂,然而中国式的自我谦虚常常使西方人大为不满。 C.面对突如其来的疫情,一些不法厂商随机应变,制造、贩卖了大量的假口罩。 D.他不听我们的劝告,一意孤行,结果上当受骗,现在是追悔莫及。 【解析】“随机应变”指根据当时情况的变化而能灵活机动地应付。此句意在批评不法厂商,“随机应变”用在这里感情色彩不当。 3.在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯。 一个人的教养,更多地体现在与人交往中。是心平气和,还是心浮气躁?　是居高临下/是彬彬有礼/是勇于担当　,　还是礼贤下士/还是粗暴蛮横/还是怨天尤人　?是不可一世,还是谦虚谨慎?  4.学校举行以“礼文化”为主题的综合实践活动,请你参与。 ( 1 )【礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线处。 你是学校的“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。 见面时,你会说:“梁教授,　久仰　( 久违　久仰 )大名!”  呈邀