专题4.5 第2课时 科学探究：凸透镜成像-2020-2021学年八年级物理上学期课时同步练（教科版）

第四章 在光的世界里 第5节 科学探究：凸透镜成像 1、 选择题 1．用一个焦距为10cm的放大镜来观察邮票细节，放大镜与邮票的距离应（ ） A．大于20cm B．等于10cm C．小于10cm D．在10cm与20cm之间 2．小明拿着放大镜，伸直手臂，通过放大镜观察远处的景物，看到的是景物的（　　） A．正立放大的像 B．倒立放大的像 C．倒立缩小的像 D．正立缩小的像 3．探究凸透镜成像的规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的烛焰像，将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离．下列烛焰成像情况，不可能出现的是（ ） A．缩小的实像 B．等大的实像 C．放大的实像 D．放大的虚像 4．如图所示，用手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜，则下列说法符合题意的是 A．物体上的二维码是光源 B．凸透镜可以成正立的实像 C．平行光通过摄像头会发生折射 D．摄像头发光照亮了二维码 5．近年流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆自拍时可以 A．增大物距，增大取景范围，拍出的像变小 B．增大物距，增大取景范围，拍出的像变大 C．减小物距，减小取景范围，拍出的像变小 D．减小物距，增大取景范围，拍出的像变大 6．如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是( ) A．照相机使用的是凹透镜 B．照相机使用的是凸透镜 C．所成的像是正立、缩小的实像 D．所成的像是倒立、缩小的虚像 7．用普通相机拍照时，要根据物距进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要将景物全部纳入取景区内，不论景物的远近，都能得到比较清晰的像，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（ ） A．采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 B．采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大 C．采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同 D．采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同 8．小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，根据测得的数据得到了物距u跟像距v之间关系的图像，如图所示，则下列判断正确的是（ ） A．该凸透镜的焦距是20cm B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小 D．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 9．一凸透镜的焦距为15cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜40cm处沿主光轴移到20cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（　　） A．像变大，像距变大 B．像变小，像距变小 C．像变大，像距变小 D．像变小，像距变大 10．一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合 A．10cm ＜f＜20cm B．f＞10cm C．f＜10cm D．f＞20cm 11．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（　　） A．利用这一原理制成了投影仪 B．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像 C．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛放到刻度线45cm处，适当移动光屏也能得到一个清晰的像 D．若将蜡烛稍稍靠近凸透镜，则应将光屏远离凸透镜才能得到清淅的像 2、 实验题 12．在探究”凸透镜成像规律”的实验中，小峻同学进行了如下实验： （1）按如图甲所示操作，测出本实验所用凸透镜的焦距为_______cm． （2）接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立、_______（选填“放大“缩小”或“等大”）的清晰实像，生活中的_______（选填“照相机”投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理． （3）保持图乙中凸透镜的位置不变，当向右移动蜡烛时，应该向_______（选填“左”或“右”）移动光屏，才能再次得到清晰的像． （4）保持凸透镜的位置仍然不变，小峻继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处，移动光屏，发现_______（选填“能”或“不能”）得到蜡烛清晰的像． 13．如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、光屏的中心大致在凸透镜的主光轴上．下表是小华同学实验时记录的几组数据： （1）第3次实验时的像距v是 cm，第4次实验时所成像的特点是 ； （2）当光屏上得到一个倒立、放大的实像时，保持透镜的位置不变，要使屏上的像变小些，应将蜡烛__ 透镜（选填“靠近”或“远离”）； （3）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前