第3课时截一个几何体(基础练)-2020-2021学年七年级数学上册十分钟同步课堂专练(北师大版)

2020-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3 截一个几何体
类型 作业-同步练
知识点 几何图形初步,截一个几何体
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 692 KB
发布时间 2020-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 荣~
品牌系列 -
审核时间 2020-08-12
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来源 学科网

内容正文:

第3课时 截一个几何体(基础练) (基础练) 第一单元 一.选择题(共5小题) 1.圆锥的截面不可能是   A.三角形 B.圆 C.长方形 D.椭圆 2.用一个平面去截下列几何体,截面不可能是圆的是   A.球 B.圆锥 C.圆柱 D.长方体 3.一个密封的圆柱体容器中装了一半的水,如果将该容器水平放置如图,那么稳定后的水面形状为   A. B. C. D. 4.用一个平面去截一个几何体,截面不可能是圆的几何体的是   A. B. C. D. 5.用一个平面去截一个几何体, 截面的形状是三角形, 那么这个几何体不可能是   A . 圆锥 B . 五棱柱 C . 正方体 D . 圆柱 二.填空题(共2小题) 6.正方体切去一个块,可得到如图几何体,这个几何体有   条棱. 7.用一个平面去截长方体,截面   是平行四边形(填“可能”或“不可能” . 三.解答题(共2小题) 8.如图所示的正方体竖直截取了一部分,求被截取的那部分的体积. 9.如图所示的是一个三棱柱,用一个平面先后三次截这个三棱柱. (1)截得的截面能否是三个与该三棱柱的底面大小相同的三角形?若能,画图说明你的截法. (2)截得的截面能否是三个长相等的长方形?若能,画图说明你的截法; (3)截得的截面能否是梯形?若能.画图说明你的一种截法. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 $$ 第3课时 截一个几何体(基础练) (基础练) 第一单元 一.选择题(共5小题) 1.圆锥的截面不可能是   A.三角形 B.圆 C.长方形 D.椭圆 【解析】如果用平面取截圆锥,圆锥的截面可能是三角形,圆,椭圆,不可能是长方形. 故选:. 2.用一个平面去截下列几何体,截面不可能是圆的是   A.球 B.圆锥 C.圆柱 D.长方体 【解析】用一个平面去截球,截面是圆,用一个平面去截圆锥或圆柱,截面可能是圆,但用一个平面去截长方体,截面不可能是圆. 故选:. 3.一个密封的圆柱体容器中装了一半的水,如果将该容器水平放置如图,那么稳定后的水面形状为   A. B. C. D. 【解析】稳定后的水面形状为矩形, 故选:. 4.用一个平面去截一个几何体,截面不可能是圆的几何体的是   A. B. C. D. 【解析】用一个平面去截圆锥或圆柱,截面可能是圆,用一个平面去截球,截面是圆,但用一个平面去截棱柱,截面不可能是圆. 故选:. 5.用一个平面去截一个几何体, 截面的形状是三角形, 那么这个几何体不可能是   A . 圆锥 B . 五棱柱 C . 正方体 D . 圆柱 【解析】圆柱体的主视图只有矩形或圆, 如果截面是三角形, 那么这个几何体不可能是圆柱 . 故选:. 二.填空题(共2小题) 6.正方体切去一个块,可得到如图几何体,这个几何体有 12 条棱. 【解析】如图,把正方体截去一个角后得到的几何体有12条棱. 故答案为:12. 7.用一个平面去截长方体,截面 可能 是平行四边形(填“可能”或“不可能” . 【解析】当截面不垂直于长方体,又经过长方体的4个面时,得到截面为四边形,对边平行且相等,为平行四边形. 三.解答题(共2小题) 8.如图所示的正方体竖直截取了一部分,求被截取的那部分的体积. 【解析】根据题意可知被截取的一部分为一个直三棱柱, 三棱柱的体积. 9.如图所示的是一个三棱柱,用一个平面先后三次截这个三棱柱. (1)截得的截面能否是三个与该三棱柱的底面大小相同的三角形?若能,画图说明你的截法. (2)截得的截面能否是三个长相等的长方形?若能,画图说明你的截法; (3)截得的截面能否是梯形?若能.画图说明你的一种截法. 【解析】(1)能;如图①所示;(2)能;如图②所示;(3)能;如图③所示. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 $$

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第3课时截一个几何体(基础练)-2020-2021学年七年级数学上册十分钟同步课堂专练(北师大版)
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