1.3 一元二次方程根与系数的关系-2020-2021学年九年级数学上册同步课堂帮帮帮(苏科版)

2020-09-14
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思而学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 *1.3 一元二次方程的根与系数的关系
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 519 KB
发布时间 2020-09-14
更新时间 2023-04-09
作者 思而学
品牌系列 -
审核时间 2020-09-14
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来源 学科网

内容正文:

一元二次方程根与系数的关系 知识点一、一元二次方程根与系数的关系 若一元二次方程的两个根分别为、,则方程的两个根与各系数a、b、c之间具有以下关系:. 1. 一元二次方程的根与系数的关系又称之为“韦达定理”; 2. 韦达定理成立的前提条件是方程有实数根,即; 3. 当一元二次方程的二次项系数为1时,如,其两根关系为. 例:若一元二次方程的两根分别是、,则的值是 . 【解答】2 【解析】∵、分别是一元二次方程的两个根, ∴. 知识点二、一元二次方程根与系数的关系应用 1. 已知方程的一个根,求方程的另一个根及待定系数 例:已知关于x的方程有一个根是,求另一个根及m的值. 【解答】另一个根是-4,m的值是10 【解析】设方程的另一根为t, 由题意可得, 解得, 又, ∴方程的另一个根是-4,m的值是10. 2. 求与两个根有关的代数式的值 例:已知、是一元二次方程的两根,则的值是( ) A. B. C. D. 【解答】D 【解析】∵、分别是一元二次方程的两个根, ∴,, . 3. 不解方程,判定根的符号 例:不解方程,判断方程两个根的符号是同号还是异号? 【解答】见解析 【解析】,∴该方程有两个不等的实数根, 设两个实数根分别为、, 由可得方程的两个根异号. 除了以上几种应用外,利用根与系数的关系还可以求出关于、的对称式的值,涉及到的变形如下: · ; · ; · ; · ; · ; · ; · ; · ; · ; · . 巩固练习 一.选择题 1. 若x1、x2是方程x2﹣5x+6=0的两个解,则代数式(x1+1)(x2+1)的值为(  ) A.8 B.10 C.12 D.14 2. 设方程x2﹣3x+2=0的两根分别是x1,x2,则x1+x2的值为(  ) A.3 B. C. D.﹣2 3. 已知m、n是一元二次方程x2﹣3x﹣1=0的两个实数根,则(  ) A.3 B.﹣3 C. D. 4. 若方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别是,5,则方程a(x﹣1)2+bx=b﹣2c的两根为(  ) A.,6 B.﹣3,10 C.﹣2,11 D.﹣5,21 5. 设a,b是方程x2+20x+1=0的两个根,c,d是方程x2﹣19x+1=0的两个根,则代数式(a+c)(b+c)(a﹣d)(b﹣d)的值为(  ) A.0 B.﹣2019 C.﹣39 D.1 6. 方程x2+px+97=0恰有两个正整数根x1、x2,则的值是(  ) A. B. C. D.. 二.填空题 7. 已知一元二次方程x2+2x﹣8=0的两根为x1、x2,则2x1x2   . 8. 如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,若(x﹣1)(mx﹣n)=0是倍根方程,则的值为   . 9. 设方程x2﹣mx﹣1=0的两根为x1、x2,若|x1﹣x2|=3,则m=   . 10.若关于x的方程x2﹣34x+34k﹣1=0至少有一个正整数根,求满足条件的正整数k的值   . 11.已知关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2﹣2=0的两根x1和x2,且x12﹣2x1+2x2=x1x2,则k的值是   . 12.若实数a、b满足a2+ab+b2=1,且t=ab﹣a2﹣b2,则t的取值范围是   . 13.如果m,n是两个不相等的实数,且满足m2﹣m=3,n2﹣n=3,那么代数式2n2﹣mn+2m+2019=   . 14.若a,b都是整数,方程ax2+bx﹣2008=0的相异两根都是质数,则3a+b的值为   . 三.解答题 15.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)xk2﹣2=0. (1)求证:无论k为何实数,方程总有两个不相等的实数根; (2)若方程的两个实数根x1,x2满足x1﹣x2=3,求k的值. 16.已知关于x的方程ax2+(3﹣2a)x+a﹣3=0. (1)求证:无论a为何实数,方程总有实数根. (2)如果方程有两个实数根x1,x2,当|x1﹣x2|时,求出a的值. 17.已知关于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+2m=0. (1)求证:不论m为何值,该方程总有两个实数根; (2)若直角△ABC的两直角边AB、AC的长是该方程的两个实数根,斜边BC的长为3,求m的值. 18.已知关于x的方程x2﹣(k+1)x1=0有两个实数根 (1)求k的取值范围; (2)若方程的两实数根分别为x1,x2,且x12+x22=6x1x2﹣15,求k的值. 19.关于x的方程:ax2+2(a﹣3)x+a﹣13=0至少有一个整数根,且a为非负整数

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