2.1 探究小车速度随时间变化的规律（导学案）-格邦高中阶段2019-2020学年上学期高一物理必修1同步导学案

2. 1　探究小车速度随时间变化的规律 学案 自主学习 1．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法中正确的是(　　) A．长木板一定要水平摆放 B．使用刻度尺测量长度时，不必估读 C．使用刻度尺测量长度时，要估读到分度值的下一位 D．作v­t图象时，所描线必须经过每一个点 答案：C　 2．(多选)一小球在水平桌面上做直线运动，用照相机对着小球每隔0.1 s拍照一次，得到一幅频闪照片，用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示，已知照片与实物的比例为1∶10，则(　　) A．图中对应的小球在通过8 cm距离内的平均速度是2 m/s B．图中对应的小球在通过8 cm距离内的平均速度是1.6 m/s C．图中对应的小球通过6 cm处的瞬时速度是2.5 m/s D．图中对应的小球通过6 cm处的瞬时速度是2 m/s 答案：AD　 3．(多选)在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列关于作出v­t图象的说法中，正确的是(　　) A．只要确定了v­t图象中的两点，就可以得出小车运动的v­t图象，因此，实验只需要测出两组数据 B．作出v­t图象时，所取的点越多，图线就越准确 C．作出的v­t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以 D．对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去 答案：BD　 4．(多选)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，其中A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻两计数点间的时间间隔为T，x1、x2、x3、x4、x5、x6分别为AB、BC、CD、DE、EF、FG间的位移，下列可用来准确计算D点小车速度的表达式是(　　) A．　B． C． D． 答案：BC　 5．如图所示是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后(电源频率为50 Hz)得到的纸带，从A点通过计时器到D点通过计时器历时_______ s，位移为_______ m，这段时间内的平均速度为______ m/s，BC段的平均速度为______ m/s，F点的瞬时速度可以粗略地认为是________ m/s.(平均速度和瞬时速度的结果保留3位有效数字) [答案]　0.1　0.0760　0.760　0.950　0.950 6．在用电火花计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，图甲是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．(电源频率为50 Hz) (1)根据运动学有关公式可求得vB＝1.38 m/s，vC＝________ m/s，vD＝3.90 m/s.(结果保留3位有效数字) (2)利用求得的数值在图乙所示坐标纸上作出小车的v­t图象(从打A点时开始计时)．利用纸带上的数据求出小车运动的加速度大小a＝________ m/s2.(结果保留3位有效数字) (3)将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12 m/s，此交点的物理意义是：_______________________________________________________________. [解析]　(1)打C点时对应的速度为 vC＝＝ cm/s＝264 cm/s＝2.64 m/s. (2)用描点法作出小车的v­t图象如图所示． 由图知小车运动的加速度大小 a＝＝＝12.6 m/s2. (3)此交点表示从A点开始计时时，小车的速度大小为0.12 m/s. [答案]　(1)2.64　(2)见解析图　12.6 (3)从A点开始计时时，小车的速度大小为0.12 m/s $$