专题2.1.3 动物细胞（备课堂课件）-【上好生物课】2020-2021学年七年级上学期同步课堂系列（人教版）

第三节 动物细胞 你还记得制作植物临时装片的步骤吗？ 擦 滴 取 展 盖 染 吸 温故而知新 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质 植物细胞模式图 第三节 动物细胞 学习目标 1、认识动物细胞的基本结构。 2、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。 3、了解动植物细胞结构有哪些异同。 实验 观察人的口腔上皮细胞 探究新知 阅读P46~47页，思考： 怎样制作人的口腔上皮细胞的临时装片？ 你来说 制作人的口腔上皮细胞临时装片 准备：用干净的纱布把载玻片和 盖玻片擦拭干净 2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴＿ ＿ ＿。 生理盐水 3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。 4、把牙签放在载玻片的＿ ＿ ＿ 滴中均匀地涂抹几下。 生理盐水 5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载破片上的液滴，然后缓缓放平。目的是＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。 避免盖破片下出现气泡 6、在盖玻片的一侧滴加＿＿＿，另一侧用＿＿＿吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 稀碘液 吸水纸 擦净载玻片和盖玻片 滴加1——2滴生理盐水 用牙签取口腔内侧壁细胞 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色（用稀碘液） 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 方法步骤： 0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的正常生理状态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。 生理盐水有什么用？ 目的是：保持细胞原形。 1、实验前一定要漱口。 2、观察时视野应稍暗一些。 3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。 友情提示 5、注意正确的染色方法。 4、涂抹时要均匀,使细胞分散开。 观察动物细胞: 制作人口腔上皮细胞临时装片 擦——滴——刮——涂——盖——染——吸 （生理盐水） （碘液） 擦、滴、取、浸、盖、染、吸 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 观察植物细胞: 细胞膜 细胞质 细胞核 人口腔上皮细胞结构图 肌肉细胞 神经细胞 细胞膜 细胞核 细胞质