2.1《立在地球边上放号》（同步习题）-【新教材精创】2020-2021学年高一语文新教材同步备课（部编版必修上册）

《立在地球边上放号》同步习题 一、选择题(共2小题,每小题4.0分,共8分) 1.下列各组词语中，字形和加线字的读音完全正确的一组是(　　) A． 放号(hào)　　 怒涌　　 风起云涌　　 蜂涌而至 B．号叫(hào) 晴景 闲情逸趣 晴天霹雳 C．号令(hào) 洪涛 宏福齐天 恢宏大度 D．号角(hào) 律吕 清规戒律 金科玉律 2.填入下面横线上的诗句，语序正确的一组是(　　) 啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！啊啊！________，________，________哟！ A． 不断的创造　不断的毁坏　不断的努力 B． 不断的毁坏　不断的努力　不断的创造 C． 不断的努力　不断的创造　不断的毁坏 D． 不断的毁坏　不断的创造　不断的努力 二、语言表达(共2小题,每小题4.0分,共8分) 3.阅读下面的文字，完成题目。 在诸多文体中，诗歌是文字较少的一类，但这种“少”不是简单而是简要。诗的写作不是________很随意就完成的事，诗需要提炼提纯，诗是民族文化和人类的精神高度。诗不是一般意义上的发泄和排遣，(　　　　)，是人情人性绝美的风景，是灵魂和良知的真实真切的显现。而当今处于“写作时代”的诗歌，由于从之者众，又必然注进太多的水分。此时我们当然需要更多的把诗歌视为宗教的写诗者，需要更多的以诗歌________的诗人，需要他们来引领诗歌、提升诗歌。近年涌现了许多大器而有深度的诗人诗作，昭示了混乱中不可阻拒的奋然前行的诗歌精神和力量。 青年诗人郑小琼关于故乡的迷茫情境的纠结、关于“铁”的异质体验的独特情怀，都充分显现了“写作时代”诗歌不甘平庸的进取姿态。对于郑小琼的诗歌，诗歌理论家张清华的分析________：“就我的视野而言，不但她的长诗写作有十分明显的形而上学的能力，而且具有对其现实处境的深入而整体性的书写，不是量的简单积累，而是源于其强大的建构能力而创作的。”诗即使在杂乱而喧哗的时代，也必须沉下心来，以生命的本真去面对生活和世界。任何浮躁，任何________的草率都将造成诗意的流失。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．深思熟虑　 安贫乐道　 鞭辟入里　 唯利是图 B．深思熟虑　 安身立命　 力透纸背　 唯利是图 C．心血来潮　 安身立命　 鞭辟入里　 急功近利 D．心血来潮　 安贫乐道　 力透纸背　 急功近利 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．而是一种深度，不是浅表层次情绪的表达 B．不是浅表层次情绪的表达，而是一种深度 C．而是表达浅表层次的情绪，不是一种深度 D．不是一种深度，而是表达浅表层次的情绪 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．就我的视野而言，她的长诗写作不但有对其现实处境的深入而整体性的书写，而且具有十分明显的形而上学的能力，不是量的简单积累，而是源于其强大的建构能力。 B．就我的视野而言，不但她的长诗写作有对其现实处境的深入而整体性的书写，而且具有十分明显的形而上学的能力，不是量的简单积累，而是源于其强大的建构能力而创作的。 C．就我的视野而言，她的长诗写作不但有十分明显的形而上学的能力，而且具有对其现实处境的深入而整体性的书写，不是量的简单积累，而是源于其强大的建构能力。 D．就我的视野而言，不但她的长诗写作有十分明显的形而上学的能力，而且具有对其现实处境的深入而整体性的书写，不是量的简单积累，而是源于其创作的强大的建构能力。 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 文学创作中，①________，创作者的情怀也同样重要。比如说时代与时代之间，文学风格的巨大差异②________，这一点前人早有注意，宋人戴复古诗云：“飘零忧国杜陵老，感遇伤时陈子昂。近日不闻秋鹤泪，乱蝉无数噪斜阳。”在这里，戴复古把自己所处的南宋时代与唐代对比，认为情怀决定着两个时代的文学风格。杜甫、陈子昂之所以成为“秋鹤”，不仅在于他们的才华，更在于他们忧国伤时的情怀。而戴复古所处的南宋时期，虽然有才华的人很多，③________，于是便只能成为斜阳中的“乱蝉”了。 三、诗歌鉴