3.2 熔化和凝固 （课件）-格邦初中阶段2019-2020学年上学期初二物理同步课件

第三章 物态变化 熔化和凝固 3.2 熔化和凝固 火山熔岩 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 “春暖花开，冰雪消融。 寒冬腊月，滴水成冰。” 上述自然现象与那个因素有关 自然界中常见物质存在的状态有： 固态、液态、气态三种 上面两过程中，水的状态是如 何转换的？ 液态 固态 固态 液态 物质的存在状态与温度有关 想一想 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固. 固态 液态 熔 化 凝 固 物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。 一、熔化和凝固概念： 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 固态岩石 在高温下化成液态岩浆从火山口喷出 刚从火山口喷出的液态岩浆冷却之后则成固态 熔化 凝固 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 什么现象？ 不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 河水结冰 火山熔岩 浇铸 熔化和凝固现象 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 下列属于物态变化的是（ ） A、尘土飞扬 B、冰雪消融 C、铁块变形 D、花开花落 C 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 二、探究固体熔化时温度变化的规律 （1）实验装置： （2）实验中的注意事项： 酒精灯的使用安全 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 1·提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律一吗？ 主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律 2 ·假设和猜想： 不同物质的熔化规律相同 不同物质的熔化规律不相同 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 酒精灯 铁架台 石棉网 烧杯 试管 温度计 搅拌器 火柴 实验器材及药品： 海波(硫代硫酸钠） 松香 实验所需器材 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 安全提示 不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯 用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹) 用外焰加热 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 把硫代硫酸钠和松香加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。 为了观察它们的状态和温度设计表格 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 海波是温度/℃ 蜡的温度/℃ 3、试验设计及要求 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 使海波受热均匀 注意事项： 1 、注意温度计和酒精灯的正确使用。 2、熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌 思考： 1、对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？ 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 4 ·获取事实与证据： （海波）硫代硫酸熔化实验 观察事项：A、熔化过程中的时间 B、熔化过程中的温度 C、熔化过程中的状态变化 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 4 ·获取事实与证据：蜡的熔化实验 观察事项：A、熔化过程中的时间 B、熔化过程中的温度 C、熔化过程中的状态变化 非晶体 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 海波的熔化图像 4 6 0 1 2 3 5 温度/℃ 时间/min 40 50 60 45 55 6 0 1 2 3 5 温度/℃ 时间/min 40 50 60 45 55 4 固 态 固液共存 液 态 固 态 液 态 松香的熔化图像 A B C D 分析：AB， BC ，CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点） 软稀 探究一 探究二 探究三 自主预习 探究学习 随堂检测 3.2 熔化和凝固 相同点：1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热 不同点：1、硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。 处于固夜共存状态（有固定的熔化温度--熔点） 2、松香熔化时，温度不断上升。没有固夜共 存状态（没有固定的熔化温度--没有熔点） 像硫代硫酸钠那样，