3.2 熔化和凝固 （习题）-格邦初中阶段2019-2020学年上学期初二物理同步习题

3.2 熔化和凝固 习题 一、基础巩固 1．去年冬天，常州的气温最低达–8 ℃，正确的读法是 A．摄氏负8度 B．负摄氏8度 C．负8摄氏度 D．零下8度 2．现有一个温度计刻度均匀，但读数不准。在标准大气压下，将它放入沸水中，示数为75 ℃；放在冰水混合物中，示数为5 ℃。现在把该温度计放在教室墙上，示数为26 ℃，教室的实际气温是 A．40 ℃ B．30 ℃ C．21 ℃ D．18.7 ℃ 3．“冻豆腐”内部有许多小孔。关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是 A．豆腐遇冷收缩形成的 B．豆腐受热膨胀形成的 C．豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的 D．豆腐里面的水先凝固膨胀，后熔化形成的 4．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是 A．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80 ℃ C．第5 min时物质已全部熔化 D．第10 min时物质处于液态 5．在一次“青少年科技创新大赛”中，小志同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为48 ℃），开水倒入杯中后，水温会迅速降至48 ℃左右，并能较长时间保持水温不变。此杯能迅速降低水温主要是利用海波 A．汽化吸热 B．熔化吸热 C．液化放热 D．凝固放热 6．摄氏温标规定，在标准大气压下，冰水混合物的温度为 A．0 ℃ B．20 ℃ C．60 ℃ D．100 ℃ 2、 能力提升 1．体温计的准确程度比普通温度计高，主要原因是 A．体温计的量程小 B．体温计玻璃泡比较大，盛的水银比较多，且玻璃管的内径特别细，水银热胀冷缩时长度的变化量较大，读数能精确到0.1 ℃ C．玻璃管内径有一处弯曲且特别细 D．体温计的外形做成三棱柱形，有放大作用 2．图中甲、乙两只温度计，内部所用测温物质是同一种液体。观察它的外形，可以推断出，可以制成分度值更小的温度计是 A．甲 B．乙 C．甲、乙相同 D．无法判断 3．下列物质中，均属于晶体的一组是 A．塑料、沥青、蜂蜡 B．玻璃、水、石英 C．萘、铁、松香 D．水晶、食盐、黄金 4．已知黄金的熔点是1 064.6 ℃，铱的熔点是2 443.0 ℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是 A．加热至1 064.0 ℃并观察有无铱颗粒 B．加热至1 065.0 ℃并观察有无铱颗粒 C．加热至2 444.0 ℃并观察有无铱颗粒 D．加热至3 507.6 ℃并观察有无铱颗粒 5．寒冷的冬天，室外的水缸、河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。同学们针对这一现象，提出下列几个问题，其中较有价值又可进行探究的问题是 A．为什么盐水的凝固点比纯水低 B．为什么盐水不结冰而水结冰 C．盐水的凝固点与浓度有什么关系 D．盐水的凝固点与哪些因素有关 6．如图所示，某同学做冰的熔化实验时，绘制了温度随时间变化的图象，则根据图象可知 A．冰的熔点是0 ℃ B．冰属于非晶体 C．冰熔化过程需要15分钟 D．熔化过程冰要放热 7．如图甲那样，先把两手分别插入热水和冷水中，过一会儿，把左手从热水中取出，立即插入温水中，这时你觉得温水_________；再把右手从冷水中取出，迅速插入温水中，如图乙所示，这时你觉得温水___________。同是一杯水，但是你的感觉却是如此的不同，这说明我们对物体温度的感觉有时是_________的（填“可靠”或“不可靠”）。 8．一名登山运动员登上喜马拉雅山归来，宣称在山上见到了“雪怪”，并在山上当场从外衣口袋里掏出钢笔，迅速画下了“雪怪”的图象。从物理学的角度这是不可能的，因为山上温度很低（或低于0 ℃），钢笔中的墨水会发生__________（填物态变化名称），因而无法画出“雪怪”的图象。 9．如图所示是小新同学用温度计测热水温度的示意图。请你指出他在测量中的两处错误： （1）______________________________________； （2）______________________________________。 3、 思维拓展 1．小明在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。 （1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_______℃，整个熔化过