1.1 地球和地球仪（第2课时）精品课件-2020-2021学年六年级地理上册同步精品课堂（鲁教版）(共22张PPT)

地理（鲁教版） 六年级 上册 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 第二课时 地球仪、纬线与纬度 地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪 01 认识地球仪 认识地球仪 真假地球大PK 地球仪 地球 VS 地球和地球仪有何异同？ 任务：阅读书本第5页，在地球仪上指出 地轴 北极 南极 经线 纬线 互助 学习 认识地球仪 A B D E C 02 纬线 任务：阅读书本第6页，并观察地球仪，完成下列表格 互助 学习 纬线 纬线 定义 形状 长度 指示方向 数量 纬线 大展身手 赤道 北极 南极 赤道： 与南北两极距离相等的大圆圈。 纬线： 与赤道平行的圆圈。 纬线 大展身手 形状： 圆圈（两极为点） 长度： 从赤道向两极逐渐缩短 北极 纬线 大展身手 赤道 北极 南极 指示方向： 东西方向 数量： 无数条 在无数条纬线中，哪条特殊的纬线可以作为南北半球的分界线？为什么？ 纬线 赤道：南北半球分界线 03 纬度 任务：阅读书本第6页，并观察地球仪，完成下列表格 互助 学习 纬度 纬度 起始线 度数划分 代号 纬度地区划分 纬度 大展身手 赤道 北极 南极 纬度的起始线： 赤道（0°纬线） 纬度的划分： 赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬， 分别用“N” 和“S”表示。 0° 90°N 90°S 纬度 大展身手 观察下列两组纬度，你能判断出它们是南纬还是北纬吗？ 请说明判断方法 20 ° 30 ° 40 ° 50 ° 28 ° 26 ° 24 ° 22 ° 南纬越向南纬度越大 北纬越向北纬度越大 S S S S NNNN 纬度 大展身手 纬度地区的划分 低纬度地区 中纬度地区 高纬度地区 60°N 30°N 30°S 60°S 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 低纬度 0° 90°N 90°S 纬度 测量不同纬度的纬线长度，你能发现什么规律？ 1、比较0 °、 30 ° N 、60 ° N纬线的长度； 2、比较30 °N和30 ° S纬线的长度； 纬度越大，纬线越短 纬度相同的纬线，长度相等 量一量，比一比 任务：在地球仪上找出赤道，并结合所学知识，说明赤道的特殊性。 小组 讨论 纬度 1、0°纬线，是纬度的起始