第9课 美丽的颜色(基础练)2020-2021学年八年级语文上册十分钟同步课堂专练(部编版)

2020-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 9*美丽的颜色/艾芙·居里
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 204 KB
发布时间 2020-08-11
更新时间 2020-08-11
作者 观海人
品牌系列 -
审核时间 2020-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15104908.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9课 美丽的颜色(基础练) 第二单元 【基础知识·积累】 1.文学常识填空。 《美丽的颜色》的作者是   ,   国   家,优秀的   和   作家。她的《   》就是写的法国   家皮埃尔•居里和玛丽•居里。 2.玛丽•居里,波兰裔法国籍女     。     ,先后荣获     和     年诺贝尔化学奖。她和丈夫开创了     ,发明了分离放射性同位素的技术,以及发现两种新元素      和     。 3.     是记述人物生平事迹的作品,一般由     记叙;自述生平的,称为     。传记要求     ,但作者也可以发挥想象,生动传神地表现人物。 4.根据拼音写出汉字。 (1)他们(liàn)     制沥青铀矿的设备极其简(lòu)     。 (2)玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的残(zhā)     里有含有百分之一的(léi)     。 (3)在我们十分可怜的棚屋里(lǒng)(zhào)     着极大的宁静。 (4)我们完全被那展开在我们面前的新(lǐng)(yù)     吸引住了。 5.指出下列句子使用的描写手法。 (1)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。 (2)他们穿上外衣,告诉居里大夫说他们要出去,就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。 (3)“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。 【基础文段·理解】 6.整体感知课文,回答问题。 (1)课文中,居里夫妇的工作是“极端艰苦”的,但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。“极端艰苦”具体指:   (提示:从文中概括要点回答) (2)通过阅读《美丽的颜色》,你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质? (3)本文节选的内容在原作《居里夫人传》中的标题是“伟大的发现”,编者将题目改为了“美丽的颜色”,你更喜欢哪个题目?为什么? 参考答案 1.【答案】艾芙•居里 法 作 音乐教育家 人物传记 居里夫人传 科学 【解析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是:作者名(字、

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