第6课 动荡的春秋时期 每课必背-2020-2021学年七年级历史上册同步教学基础达标与能力提升(部编版)

2020-08-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第6课 动荡的春秋时期
类型 素材
知识点 动荡变化中的春秋时期
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 15 KB
发布时间 2020-08-11
更新时间 2020-08-11
作者 历史:张老师
品牌系列 -
审核时间 2020-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15104476.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 动荡的春秋时期 1、春秋时期的时间范围? 公元前770年—公元前476年 2、春秋时期经济发展的表现? 农业:铁制农具和牛耕的出现,促进了农业的深耕细作, 手工业:规模扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作等都有所发展。 商业:商业活跃,很多城市出现商品交换市场,金属货币被使用。 3、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是? 铁制农具和牛耕的使用 4、春秋时期王室衰微的表现:分封制逐步瓦解;王室统治力大减;诸侯崛起,竟相争霸; 5、争霸的原因?争霸使用的口号? 原因:王室衰落; 政治、经济发展不平衡;各诸侯国为了自身的利益相互争斗。 口号:“尊王攘夷” 6、春秋时期先后称霸中原,号令诸侯的霸主有? 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公 7、春秋时期的第一个霸主是? 齐桓公。 任用谁实行改革? 管仲 8、春秋后期,位于长江下游,先后北上称霸的的诸侯国是? 吴国、越国 9、春秋时期诸侯争霸有何利弊?(影响或评价) 消极影响:给社会和人民带来巨大的灾难; 积极影响:诸侯争霸,客观上有利于实现局部地区的统一,出现了大规模的民族交融。 1 $$

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第6课  动荡的春秋时期  每课必背-2020-2021学年七年级历史上册同步教学基础达标与能力提升(部编版)
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